学院“长征精神永流传”征文的活动方案.docxVIP

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学院“长征精神永流传”征文的活动方案

学院“长征精神永流传”征文活动方案  各团总支、团支部:   今年是长征胜利80周年的重要时刻,虽然时间已过去80年,可是对于全体中国人来说,这却是永远不可遗忘的一段英雄岁月,是恢弘史歌般的荣耀,是我们获取生生不息的精神力量的重要历史记忆。为了缅怀革命先辈的丰功伟绩,深入学习和弘扬长征精神,充分发掘长征精神的历史内涵与时代价值,现决定开展征文活动。现将有关事宜通知如下:   一、主题:   “长征精神永流传”   二、活动对象   全体在校生   三、活动时间及征文要求   (一)活动时间:XX年12月5日—XX年12月25日   (二)征文要求:   1、选手可选择两种方式参赛:一是书写征文,并根据征文内容录制演讲视频,将视频和文稿一起上交;二是只以书稿参赛。录制视频的作品会在原作品分数基础上进行10%的加分。   2、紧扣主题,体裁不限,题目自拟,字数在1000-XX字,视频时间控制在6分钟以内。要求原创作品且未公开发表过,内容健康,思想性强,杜绝剽窃和抄袭。   3、征文主要以各团总支为单位组织作品征集和评选,要求每个团总支选送5篇作品至校团委,校团委将组织专人对各团总支的征文内容和质量进行综合评估评选出相应奖项。   4、请各团总支在XX年12月25日前将所有征集作品的原稿交至校团委,将征集作品的电子文档(包括录制的视频)以“团总支名称+纪念长征80周年征文”为压缩文件名统一发送至邮箱:。   四、活动奖励   (一)奖项设置   根据作品数量分别评选出征文一、二、三等奖及优秀奖各若干名。   (二)奖励办法   所有获奖者将获得获奖证书和奖品。   五、活动要求   (一)高度重视,积极组织。此次征文活动是我校纪念长征胜利80周年,弘扬长征精神的重要载体,请各团总支切实把此次活动作为提升广大学生精神文明素养的重要契机,高度重视,充分履行职责,加强宣传、广泛动员,发动广大学生积极参与,确保活动顺利开展。   (二)认真评荐。各团总支要认真组织团支部的征文创作,积极评稿荐稿,各团总支要对征文作品进行客观评比筛选,确保评荐报送的作品真实性和文学性。参赛作品须为原创,拒绝抄袭,曾经发表、出版的作品概不接收。   (三)征文排版要求:在标题下一行写明作者所在大队、班级、姓名(学号)和联系方式;题目:二号、黑体;正文:小四、宋体,行间距统一为固定值28磅。      校团委      XX年12月2日        各团总支、团支部:   今年是长征胜利80周年的重要时刻,虽然时间已过去80年,可是对于全体中国人来说,这却是永远不可遗忘的一段英雄岁月,是恢弘史歌般的荣耀,是我们获取生生不息的精神力量的重要历史记忆。为了缅怀革命先辈的丰功伟绩,深入学习和弘扬长征精神,充分发掘长征精神的历史内涵与时代价值,现决定开展征文活动。现将有关事宜通知如下:   一、主题:   “长征精神永流传”   二、活动对象   全体在校生   三、活动时间及征文要求   (一)活动时间:XX年12月5日—XX年12月25日   (二)征文要求:   1、选手可选择两种方式参赛:一是书写征文,并根据征文内容录制演讲视频,将视频和文稿一起上交;二是只以书稿参赛。录制视频的作品会在原作品分数基础上进行10%的加分。   2、紧扣主题,体裁不限,题目自拟,字数在1000-XX字,视频时间控制在6分钟以内。要求原创作品且未公开发表过,内容健康,思想性强,杜绝剽窃和抄袭。   3、征文主要以各团总支为单位组织作品征集和评选,要求每个团总支选送5篇作品至校团委,校团委将组织专人对各团总支的征文内容和质量进行综合评估评选出相应奖项。   4、请各团总支在XX年12月25日前将所有征集作品的原稿交至校团委,将征集作品的电子文档(包括录制的视频)以“团总支名称+纪念长征80周年征文”为压缩文件名统一发送至邮箱:。   四、活动奖励   (一)奖项设置   根据作品数量分别评选出征文一、二、三等奖及优秀奖各若干名。   (二)奖励办法   所有获奖者将获得获奖证书和奖品。   五、活动要求   (一)高度重视,积极组织。此次征文活动是我校纪念长征胜利80周年,弘扬长征精神的重要载体,请各团总支切实把此次活动作为提升广大学生精神文明素养的重要契机,高度重视,充分履行职责,加强宣传、广泛动员,发动广大学生积极参与,确保活动顺利开展。   (二)认真评荐。各团总支要认真组织团支部的征文创作,积极评稿荐稿,各团总支要对征文作品进行客观评比筛选,确保评荐报送的作品真实性和文学性。参赛作品须为原创,拒绝抄袭,曾经发表、出版的作品概不接收。   (三)征文排版要求:在标题下一行写明作者所在大队、班级、姓名(学号)和联系方式;题目:二号、黑体;正文:小四、宋体,行间距统一为固定值28磅。

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