小学科学四年级下册种子的萌发PPT课件.pptVIP

体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 种子的萌发 （教科版）四年级科学下册 和平县彭寨镇中心小学 授课老师：朱林峰 种子萌发的条件 1、外界条件： 不洒水 1 2 3 4 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 1 3 2 4 问题：由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件？根据是什么？ 不洒水 1 2 3 4 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 2 一定的水分 适宜的温度 充足的空气 种子萌发的条件 1、外界条件： 适宜的温度、一定的水分、充足的空气 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 处 理 方 法 10粒种子拧紧瓶盖 10粒种子加适量水拧紧瓶盖 10粒种子加适量水拧紧瓶盖 10粒种子加较多水拧紧瓶盖 室温 室温 低温 室温 1、几号瓶的种子萌发？ 2、几号瓶的种子没有萌发？ 3、为什么不萌发？ 4、得出的结论是什么？ 2号瓶的种子萌发 其它都没有萌发 1号缺少水分，3号温度太低， 4号缺少空气，2号条件都具备 种子萌发的外界条件 为： 适宜的温度、水分、空气 [练习1] 如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”，在上述基础上该如何设计探究方案？ 设计一组与2号瓶完全相同的实验，一组放入黑暗处，另一组放入向阳处，观察。 结果：同时萌发 [练习2] 根据右图回答问题： (1)如果将此装置放在温暖的 地方能够萌发的种子是________， 原因是种子萌发需____________、 _____________ 、 __________ 。 （2）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是 _____________________________________________________ _____________________________________________ 1 2 3 2号 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 1、2、3号都不能萌发 [练习3] 胚根 胚芽 子叶 胚 种皮 种子 三、种子萌发的过程 胚根 胚芽 子叶 根 茎和叶 2片，贮存营养 [练习4]种子萌发的过程 将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况是（ ） A乙先发芽 B甲先发芽 C同时发芽 D都不发芽 c [练习5] 图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部分），判断哪一粒肯定不会萌发？ 不能萌发的是_________ ，说出原因_________________________________________ C 种子的胚受到了损伤，不完整 [练习6] * * 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 【图片说明】 清明时节人们开始耕种。因为此时气温开始回升，适宜种子的萌发。土壤耕过以后变得疏松，适宜种子进行呼吸，也利用种子萌发后根系的生长。 * * 【图片说明】 清明时节人们开始耕种。因为此时气温开始回升，适宜种子的萌发。土壤耕过以后变得疏松，适宜种子进行呼吸，也利用种子萌发后根系