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小学2017-2018学年第一学期开学典礼主持词与小学2017-2018学年第一学期德育工作计划合集
小学2017-2018学年第一学期开学典礼主持词与小学2017-2018学年第一学期德育工作计划合集
小学2017-2018学年第一学期开学典礼主持词
小学20**学年第一学期开学典礼主持词
尊敬的各位领导、来宾,亲爱的老师、同学们:
大家好!
当盛夏的躁热渐渐褪去,当金桂的馨香溢满校园,我们xx小学全体师生,经过一个暑假的休整,又相聚在这里,迎来了一个新的学年,开始了新的征程。今天我们隆重集会,召开新学期开学典礼!首先让我们以热烈的掌声欢迎一年级小朋友!参加这次典礼的还有教育局的领导和家长代表,也让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!现在,我宣布:xx小学20**学年第一学期开学典礼暨升旗仪式现在开始。
一、升国旗,奏国歌。
首先请允许我介绍本次升旗的旗手、护旗手,旗手是优秀中层(*)主任,护旗手是优秀教师(*)三位老师,让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺!下面升国旗,奏国歌,请全体立正!老师和一年级同学行注目礼,少先队员脱帽、敬礼!礼毕!
二、校长讲话。
回首过去的一年,我们xx人在校长的带领下以坚实的步履,换来了丰硕的收获。下面,让我们以热烈的掌声欢迎校长为我们讲话。
三、教师代表讲话
感谢校长热情洋溢的讲话,相信在校长和全体领导班子的领导下,在全校师生的共同努力下,xx的明天一定会更加美好!下面让我们用掌声欢迎优秀年级组长(*)老师发言。
四、家长代表发言。
学校的发展,孩子的成长离不开家长的支持与配合,在我们学校涌现出了许多优秀的家长,下面让我们用掌声欢迎优秀家长代表(*)的妈妈邢永芳同志发言。
五、学生代表讲话。
xx小学的学生全面发展、特长突出,一直以来赢得了社会各界的广泛赞誉,受到高一级学校的青睐。下面,让我们欢迎优秀学生代表(*)同学发言。
六、局长讲话
上级领导一直以来对我们学校的发展非常关心,给与了大力的支持,下面有请教育局局长讲话。大家欢迎!
谢谢局长热情洋溢的欣赏和鼓励!
七、结束语。
亲爱的老师、同学们,刚才领导的嘱托、家长的期望,以及老师和学生代表的发言,无不鼓舞着xx小学的每一位师生。同学们,老师们,在新的学期里,让我们伴随秋天,拿起画笔,描绘美好生活;让我们放飞心灵,展开歌喉,共谱一曲金秋的赞歌。我宣布:开学典礼到此结束。掌声欢送领导、来宾退场。请各班有秩序带回。
小学2017-2018学年第一学期德育工作计划
小学2017—2018学年第一学期德育工作计划
一 、指导思想
以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标,以本校“追求完美道德,发展个性特长”的办学理念为引领,以丰富多彩的活动为载体,从创新的思路和扎实的工作入手,创建安全和谐校园和优良校风,提高德育实效性,扎实推进学校德育工作,走德育工作的特色之路。
二、工作目标(一)加强队伍建设,明确育人责任(二)强化教育管理,建设安全文明校园(三)提升学生思想素质,培养学生干部(四)活跃校园文化,提升学校文化底蕴(五)增强科研力度,推进德育科研创新(六)密切家校联系,构建三维德育网三、具体措施、方法(一)、加强队伍建设,明确育人责任1、组织班主任、志愿辅导员开经验交流会,大力树立班主任典型,表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有经验的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素质和专业能力,培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。
2、强化全体教师的责任感,规范班级管理工作。使班主任有责任感,班级管理工作做到规范化和实效化。而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责,使全体教育工作者明确育人任务,积极主动做好德育工作,促进德育工作责任制的落实。
3、加强常规检查,完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平,健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台,认真开展班主任能力展示活动,组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示加强少先队基础建设做好鼓号队的更新工作,做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼自己,做辅导员的得力助手。
(二)、强化教育管理,建设安全文明校园1、进一步加强对学校德育工作的领导,切实把德育摆在首位,把关注学生全面健康成长放在首位。
2、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针,根据季节特点和学生年龄身心特点,以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点,充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地,并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式,让学生掌握一定的法律知识,促进他们自觉遵纪守法。有针对性地对学生进行安全教育,防止各类
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