人教版四年级上美术教案-3美术的节奏3.docVIP

课 时 教 案 课 题 第3.2课 美术的节奏 教案序号 4 授课时间 2013年9月12日 课 型 新授 教 学 目 标 要 求 1进一步观察、体验美术作品中的节奏感。 2、通过绘画或剪纸等方式表现美术的节奏感。 教 学 重难点 教学重点：对美术节奏的理解 教学难点：用不同的材料设计图形，表现美术的节奏。 教具 准备 彩纸、剪刀、作品若干。 学具：彩纸、剪刀、双面胶、油画棒等。 板 书 设 计 第3.2课 美术的节奏 作业要求： 用不同的材料、不同的绘画工具表现“美术节奏”。 （提示：瓶盖、树叶、几何图形、色彩等） 教 学 反 思 其实不一定要用绘画或者粘贴的方法表现节奏，用一些物品如：彩色图钉，扣子等等摆一摆，效果也不错，要多让学生尝试和创意。 教学过程： 一、引导交流阶段： 请同学们出示课前准备的各种工具材料，交流自已的构思。（师生、生生相互交流，互相启发，不断开阔创作思维） 另外还有瓶盖、扣子、画笔、纸条等。 二、课堂创作阶段： 1、作业要求：用不同的材料、不同的绘画工具表现“美术节奏”。 2、辅导：针对小组中的问题及时辅导。 作品欣赏： 同学们都离开自已的座位欣赏别人的作品。 四、评价展示： 通过自评、互评最后评选出优秀作品若干幅进行贴粘展示。