第六章 格式塔心理学11.9.ppt

第六章 格式塔心理学 第一节格式塔心理学产生的背景及其主要代表人物 一、格式塔心理学的思想渊源及产生背景 （一）古代整体论的思想传统 （二）社会历史背景 （三）哲学理论背景 （四）科学背景 （五）心理学背景 韦特海默是首批从纳粹德国逃亡美国的难民学者。1933年到达纽约，加入了社会研究新院。此后，他一直在那里工作，直到10年后逝世。尽管在美国期间，他是多产的，但是韦特海默感觉难以适应新的语言和文化环境。 （二）.苛勒 苛勒1909年在柏林大学获得哲学博士学位。大学毕业以后他到了法兰克福大学工作，与韦特海默、考夫卡共同从事研究工作，是格式塔心理学的创始人之一。 质疑与八卦 1913年，苛 勒到非洲西北海岸的特纳利夫岛进行黑猩猩研 究。到达那里6个月之后，第一次世界大战爆发了。苛勒报告说，他无法离开那个地方，而此时其他德国公民在战争爆发的那一年都设法返回了德国。一位心理学家通过历史数据的独特研究，认为苛勒或许是一个德国间谍，他的研究工作仅仅是从事间谍活动的外衣。有人指控说，在苛勒居住的顶层隐藏了一个大功率的半导体发报机。苛勒使用它传送同盟国船只的信息。然而，支持这一主张的证据都不够充分，苛勒追随者和一些历史学家也对此提出了质疑。 无论是间谍还是被战争所困的科学家，苛勒花费了随后7年的时间在岛上研究黑猩猩的行为。在1917年出版的《猿的智慧》一书中，苛勒报告了他的工作。它现在已经成为经典著作，早就被翻译成了英文和法文。 尽管苛勒最初感觉黑猩猩的研究非常有趣，但是他很快就对与动物待在一起感到厌倦。他写道：“两年中间，每一天都与黑猩猩在一起，我感觉我已经被黑猩猩化了……” 尽管这篇文章对于美国心理学家全面理解格式塔运动起到了重要作用，但是也许对格式塔心理学产生了危害。因为文章题目中的“知觉”一词给人造成了持久的误解，认为格式塔心理学仅仅研究知觉问题。与心理学的其他领域无关。实际上，格式塔心理学关心的是更为广阔的认知过程的问题，包括思维、学习和意识经验的其他方面。 1921年，考夫卡出版了《心之成长》。这是一本有关儿童发展心理学的著作，在德国和美国都获得了成功。1927年，考夫卡为逃避德国纳粹而来到美国，担任美国史密斯学院心理学教授，主要从事知觉的实验研究。此后他一直在那里工作，直到1941年去世。1935年，他出版了《格式塔心理学原理》一书，这本书深奥难懂，因而没有向他愿望的那样，成为格式塔心理学的界定性论述。 第二节 格式塔心理学的主要观点及思想 一、格式塔心理学的研究对象 格式塔心理学研究 因此，构造主义的直接经验和行为主义探讨 到的行为都成为格式塔心理学的研究对象。 （一）直接经验 所谓直接经验，苛勒认为就是主体感受到或体验到的一切，它是一个有意义的整体。 直接经验有两类： （二）行为 格式塔心理学的另一个研究对象是行为。 行为主义：肌肉收缩和腺体分泌等分子行为， 格式塔：有意义的整体行为。整体的行为具有目的性，如学生听课、教师讲学、飞行员领航、运动员踢球等等。 二、格式塔心理学主要的研究方法 （一）整体的观察法 两条相等的线段 环境影响知觉 苛勒把这种以掌握事物的自然经验为目的的观察方法叫做直接观察法。 （二）实验现象学的方法 格式塔心理学所运用的实验法主要是实验现象学 五个方面的特点： 三、格式塔心理学的主要理论观点 （一）突现论 似动现象是一种运动知觉。20世纪初期，心理学对运动知觉的研究进展极为缓慢。原因是当时的心理学家皆以感觉的组合解释知觉，而由于运动知觉涉及一系列感觉，很难把运动知觉分析为感觉成分。 1910年，韦特海默在火车的旅途中突然想到了一种研究视觉的运动知觉的方法。他请了考夫卡和苛勒作被试，开始了似动现象的实验研究。 什么是似动现象？ 这种原来是静止的两条光线，能在一定条件下知觉为单线移动的现象，被称为似动现象（或φ现象）。 韦特海默的回答与他的实验一样巧妙：似动现象不需要解释，它就像你知觉到它那样存在着，不能被还原为任何更简单的东西。 似动现象是一个整体，不是以孤立的二线可以解释的。换句话说，它是一个格式塔。格式塔所具有的性质不存在它的部分之中，而存在于整体中。 从似动现象出发，韦特海默认为一切心理现象都具有整体的性质。整体不是元素的总和，不可以分析为元素。整体的性质并不存在于它的部分之中。格式塔心理学的整体说便以此为出发点。有关似动现象的研究报告《关于运动知觉的实验研究》发表于1912年，它是格式塔心理学建立的标志。 （二）同型论 知觉理论的一种。格式塔心理学派解释知觉组织作用和心理格式塔来源的理论。认为知觉经验的空间秩序在结构或形式