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关于大学生就业指导创新新思考 　　摘要：改革开放以来，我国经济、社会发生了翻天覆地的变化。为适应新的时代特色，大学生必须转变观念，树立创新的就业思想，才能在激烈的就业竞争中脱颖而出。本文主要从如何创新大学生就业指导出发，并结合实际情况，提出了若干新思路。 　　关键词：大学生 就业 创新 　　中图分类号：G473.8 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.13.074 　　近年来，高校盲目扩招带来了一系列的弊端，其中最令人关注的是大学生就业难的问题。面对目前严峻的就业形势，社会上流行着一种普遍认同的说法：“大学生过剩”。其实不然，中国大学生毛入学率远不及其他发达国家的高，甚至还不到人家的25%。即使和韩国、印度等国家的毛入学率相比，中国的入学率也是相较低的。目前，我国就业层次参差不齐，在庞大的就业队伍中，高层人才少之又少，而其中享有高等教育的人才更是特别稀缺。因此，相关人员指出，虽然高等院校在不断扩招，但与此同时，新的就业机会也在应时代而生。根据相关数据显示，现阶段我国每年新增的就业岗位大约有800万个左右，且这个数字还有增大的趋势，而目前大学生年均毕业人数则在300万上下。如此分析，大学生毕业应该不存在就业难的问题才对。但事实并非如此，总结了前些年的大学生就业情况，我们不难发现，大学生就业形势依旧十分严峻，平均就业率保持在70%上下。而2012年以来，大学生就业形势更是让人担忧。 　　1 深入分析出现大学生就业难问题的主要原因 　　根据资深就业专家王英才教授分析：目前就业形势存在严重的“就业鸿沟”现象，其最主要的表现为大学生找不到满意的工作，企业寻不到适合的人才。深入分析，其实出现这种“就业鸿沟”现象绝非偶然，首先我国高校教育体制存在严重的纰漏，专业课程设置不系统、不科学，与社会严重脱离。其次，高校教育普遍存在只重视学生的专业知识，往往忽略了对大学生就业观念、专业技术等方面的系统教育。最后，大学生多数存在“高不成、低不就”的思想观念，自我感觉良好，而没有正确总结自己的能力是否能担任起重要的岗位职责。 　　总结分析目前大??生普遍存在的能力缺陷，其主要表现有如下四点： 　　1.1 就业观念不科学 　　高校教师在授课时，往往以鼓励学生为主，这样容易造成大学生的自我膨胀感，认为自己有着其他人无可超越的技能。在找工作的阶段，不采用主动的态度，而是被动的等待，且存在心比天高的错误意识。新时代的大学生往往缺乏吃苦耐劳的精神，且对企业提供的薪资待遇等要求较高。这是导致目前大学生就业难的主观因素。[1] 　　1.2 高校教育与市场脱节 　　虽然我国的高校教育体制较以前已经有所改进了，但这些改进措施远远跟不上时代的发展要求。教学计划十年如一日，且严重与地方经济建设脱节，学生得不到最新的理论知识，对社会市场经济缺乏正确的掌握。理论的学习往往无法应用于实践，而实践能力又没有得到很好的培养，这些都将成为大学生日后就业道路上的绊脚石，严重阻碍着大学生的职业发展。 　　1.3 应聘基本求职能力不足 　　目前各大企业应聘员工会采取进行几轮淘汰制的形式，而目前高校学生多数败给了面试。我国的应试教育往往重视学生的笔试成绩，而踏入社会后，企业更加注重学生的工作能力，其中一项便是社会交际能力。因此，大学生如果欠缺足够的职业素养，就会被企业所淘汰，就会面临毕业找不到工作的难题。 　　2 全面提高大学生就业指导创新 　　2.1 突破大学生及其家长陈旧的就业观 　　大学生是创新就业指导的主体。因此要想提高大学生就业率，首先要转变大学生自身的就业观，要树立积极就业的理念，绝不能消极、被动地等待机会从天而降。目前，社会风气导致一大批学生存在消极、怠慢的思想，那些“啃老族”、“富二代”等更是习惯了坐享其成。一些家庭条件好一点的学生都想着依靠父母、亲人的社会关系寻找好工作，而不是靠自己的实力去公平竞争。这样的思想不仅导致了大学生错误的人生观，也不利于其日后的职业发展。父母长辈帮得了一时，却帮不了一世。凭借他们的人际关系的确可以帮助大学生顺利进入某个单位，但是哪家企业会愿意一直无偿供养着一个什么都做不好的员工呢。最终决定自己在企业中地位的，不还是得靠自己的实力吗？那又何必要在一开始就输给其他光明正大进入单位的人呢。其次，在工作中要时刻保持创新精神。拥有了稳定的工作，并不等于拥有了金饭碗。如今的经济形势瞬息万变，如果没有过硬的技能和独特的能力，很可能沦落成为下一批提前下岗的人员。因此，在进行大学生就业指导过程中，应该倡导大学生在坚持认真负责地完成本职工作的基础上，不断开拓思维，树立创新观念，摒弃一劳永逸的念头，为企业创造更大的经济效益，成为企业不可或缺的精英。[2] 　　家长是学生最重要的教育者。家长