2018学年北师大版六年级下册数学一课一练-1.1面的旋转（含答案）.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- 六下第一单元第一课时面的旋转（同步练习） 一、填空。 1、点的运动形成（ ）。线的运动形成（ ），面的运动形 （ ）。 2、把一个直角三角形沿一条直角边为轴旋转，会得到一个（ ）。圆锥只有（ ）底面，是一个（ ）。圆锥的侧面是一个（ ）。从圆锥顶点到（ ）的距离是圆锥的高。 3、一个长方形绕着一边旋转形成（ ）。圆柱共有（ ）个面，（ ）个底面，（ ）个侧面，侧面是一个( )面。圆柱的上下两个面都是（ ），而且它们的面积大小（ ）上、下两底面之间的距离叫做圆柱的（ ）。[来源:学+科+网Z+X+X+K] 4、 将一个圆锥沿着它的高平均切成两半，截面是一个（ ）形。 二、判断。 1、圆柱和圆锥的侧面都是曲面。 （ ） 2、三角形的小旗旋转一周。 ( ) 3、测量圆锥的高只要测出顶点到底面圆周上的一点就是圆锥的高。 （ ） 4、粉笔是最常见的圆柱。 （ ） 三、选择。 1、圆柱的高有（ ）条，圆锥的高有（ ）条[来源:学科网ZXXK] A 1条 B 4条 C 无数条 2、有一个圆柱形面包要沿直径切开切面是（ ）形，拦腰与底面平行切开（ ）形。 A、三角形 B、圆形 C、长方形 D、长方形或正方形[来源:学*科*网Z*X*X*K] 四、标出下面圆锥各部分的名称。 五、解决问题。 小明给奶奶买了一个蛋糕（如图），捆扎这个蛋糕盒所用的彩带至少多少厘米？（打结部分的长度为80cm） [来源:Zxxk.Com]  参考答案 一、填空。 1、线 面 体。[来源:学|科|网] 解析：点、线、面之间的关系是点动成线，线动成面，面都成体。 2、圆锥 一个 圆形 曲面 底面圆心 解析：圆锥是怎样形成的和圆锥各部分的名称。 3、圆柱 三 两 一 曲面 圆形 相等 高 解析:圆柱是怎样形成的。和圆柱的特点，及各部分的??称。 4、等腰三角形 解析：将一个圆锥沿着它的高平均切成两半，截面相当于将直角三形旋转180 度后形成的图形。所以是等腰三角形。[来源:学科网ZXXK] 二、判断。 √ 解析：圆柱和圆锥都是由长方形和直角三角形沿直角边旋转得到的，所以它们的侧面都是曲面；所以原题说法正确． ×[来源:学科网] 解析：三角形小旗如果是直角三角形，绕直角边旋转一周，可以得到一个圆锥，否则不可能得到一个圆锥。 × 解析：圆锥顶点到底面圆心的距离才是它的高，所以原题错误。[来源:Zxxk.Com] × 解析：因为圆柱体有几个特点，其中之一就是：两个圆形底大小相同，而粉笔不是上下两个底不相同，不符合圆柱的特点。所有粉笔不是圆柱体。 三、选择。 1、C A 解析：因为圆柱体的上下两个面是完全相同的两个圆，这两个圆之间的垂直线段(也就是高)，可以画无数条，所以圆柱的高有无数条。而由圆锥体的顶点到底面之间只能画一条垂直线段，所以高只有1条。 D B[来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:学科网ZXXK] 解析：圆柱形沿直径切开，相当于旋转而形成圆柱的长方形旋转了180度，所以是长方形，如果高和圆的半径相等就是正方形，故答案为A。沿与底面平行的平行的面切开，应该和底面相同，所以是圆形，故选A。 标出下面圆锥各部分的名称。 解决问题。 40×4+25×4+80=340(cm) 答：捆扎这个蛋糕盒所用的彩带至少340厘米。 解析：蛋糕是十字形捆扎，所以捆扎的丝带包括4个直径，4条高和打结的部分。把这三部分合起来就是困蛋糕绳子的长度。