2013北师大版数学四下街心广场课件四.pptVIP

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2018-06-28 发布于贵州
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2013北师大版数学四下街心广场课件四.ppt

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2013北师大版数学四下街心广场课件四

一、填空： 1.小数点向右移动一位，这个数扩大到原来的（）倍。 2.小数点向右移动（）位，这个数扩大到原来的1000倍。 3.小数点向左移动一位，这个数（）倍。 4.小数点向左移动（）位，这个数缩小到原来的100倍。 ;比比看，谁算的快又准 6.2×10= 3.12×100= 9.2÷10= 6.44÷100 = 7.01×1000 = 23.1÷1000= 0.045× 100= 0.45×10 = 0.00045×1000＝ ; 街心广场 ;教学目标;;;;; 第一个乘数是几位小数？第二个乘数是几位小数，积是几位小数？你发现了什么？;30;12;4 × 3 =;4 × 3 =; 积的小数位数与乘数的小数位数有什么关系？;;546;7×4= 12×3= 1.3×5= 7×0.4= 0.12×3= 1.3×0.5= 0.7×0.4= 0.12×0.3= 0.13×0.5=;智慧屋;1. 不计算，直接写出积是几位小数。;我的小数点跑到哪里去了呢？帮我点上好吗？; 2.在（）里填上合适的数，使等号成立 0.25 × （）=2.5 × 10 0.03 × 94=（）× 0.94 1.62 × （）=0.162 × 5 3.54 × 4.8=35.4×（）;第四关;19×11=209 ( ) ×( )=0.209;最后，请你来小结一下我们这堂课的主要内容吧！;;发现：1. 积的小数位数与乘数的小数位数有关。 2. 乘数中共有几位小数，积就有几位小数。 3.计算小数乘法时，先按照整数乘法计算，然后再看乘数中一共有几位小数，就在积中从右边向左数出几位点上小数点。