2012届高考指向标生物一轮复习课件必修三53 生态系统的信息传递和稳定性.pptVIP

项目;题型; A．生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础 B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性 C．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值 D．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强; 答案　D 解析　生态系统组成成分越多，食物网越复杂，则其抵抗力稳定性越强，恢复力稳定性越弱。; 2．(2008·广东高考)下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是 (　　) A．生态系统的物理信息都来源于环境 B．植物都通过化学物质传递信息 C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D．信息可以调节生物种间关系 答案　D; 解析　A错误：物理信息可以来自无机环境也可以来自生物本身。B错误：植物也可以通过物理信息来传递信息，如植物的开花需要光的刺激。C错误、D正确：信息在食物链的低营养级和高营养级之间可以双向传递，如狼依据兔子留下的气味去猎捕兔子，兔子同样可依据狼的气味或行为特征躲避猎捕，这样可调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。 ;3．(2008·四川理综)下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是 (　　) A．在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高 B．在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高 C．在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降 D．一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高 答案　B; 解析　本题考查生态系统的相关知识。生态系统稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性，抵抗力稳定性较高的生态系统，其恢复力稳定性较低；生态系统的抵抗力稳定性与生态系统的成分、营养结构的复杂程度有关，一般地说，生态系统的成分越单一、营养结构越简单，其自动调节能力就越小，抵抗力稳定性就越低；在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量，则该生态系统的组成成分就变得比较单一，导致其抵抗力稳定性降低。;4．(2009·天津，5)下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。据图分析，下列叙述正确的是 (　　);①甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强 ②甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂 ③乙生态系统在S点后一定有新的物种产生 ④乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程 A．①③　　　　　　　 B．①④ C．②③ D．②④ 答案　B 解析　由图可知，随着气候的变化，甲、乙两生态系统种群类型数量也随之发生变化，由变化幅度的大小，可知甲生态系统抵抗力要强于乙。且乙在S点后，种群类型发生了很大波动，一定经历了种群的变化，即经历了次生演替。;自主梳理 1．信息一般是指日常生活中，可以传播的 、情报、指令、数据与 等。 2．种类 (1)物理信息：生态系统中的 、声、 、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率等。 (2)化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的 ，如植物的生物碱、有机酸，动物的 等。 (3)行为信息：动物的 ，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。; 3．在生态系统中的作用 (1)个体： 的正常进行，离不开信息的作用。 (2)种群：生物种群的 ，离不开信息传递。 (3)群落和生态系统：调节生物的 关系，以维持生态系统的 。; [互动探究]　动物的行为信息都与繁衍有关吗？ [提示]　不一定。有些行为与繁衍有关，如孔雀开屏。但某些信息与捕食有关，如某大型肉食动物捕食时，除了发了吼叫声外，还伴随着一些动作，这些动作就是行为信息。;要点归纳 1．信息的种类;2.信息传递的一般过程 信源(信息产生)→信道(信息传输)→信宿(信息接收) 3．信息传递在生物中的作用 (1)有利于生命活动的正常进行，如莴苣的种子必须接受某种波长的光信息，才能萌发生长。 (2)有利于生物种群的繁衍，如由昆虫的体表腺体所分泌的性外激素，能引诱同种异性个体前来交尾。 (3)能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，如当雪兔数量减少时，这种营养缺乏状况就会直接影响猞猁的生存。猞猁数量的减少，也就是雪兔天敌的减少，又促进雪兔数量的回升……循环往复就形成了周期性的数量变化。;4．信息传递的来源及作用范围 信息传递存在于生态系统的各种成分之间，把生态系统的各个组成部分联系成一个整体，而且具有调节生态系统稳定性的作用(如图所示)。;5．信息传递在农业生产中的应用 (1)提高农产品和畜产品的产量 例如：①养鸡业在增加营养的基础上延长光照时间可以提高产蛋率； ②用一定频率的声波处理蔬菜、谷类作物及树木等的种子，可以提高发芽率，获得增产； ③模拟动物信息吸引大量传粉运动，就可提高果树的传粉率和结实率。 (2)对有害动物进行控制 对有