感觉统合万象组合教案.doc

感觉统合万象组合教案 教学内容：感觉统合训练 上课人数：5人 萧健朗 文健勋 蒋雪瑶陈珈希 胡百浚 上课流程： 第一环节：相识礼仪 目的：让孩子学会与他人进行交往的技巧，以适合其智龄的方式与同龄人建立伙伴关系，如握手、搂抱 作为与同伴的交往方式，以建立其自信心。 第二环节：热身环节 热身内容：随着音乐节奏开始热身。 热身目的：让孩子熟悉环境，舒展筋骨，让肌肉，关节以及整个身体都能处于一个比较好的状态，这 样可以保证孩子的身体处于一个适合运动的科学阶段，可以让孩子的身体在接下来的激烈运动中受到充分的保护，避免出现各种伤害。 第三环节：器材训练 准备器材：大滑板、大龙球、四分之一圆、小滑板、万象组合、海洋球池 大动作之训练主题：孤岛求生记 1.坐飞机去海边----大滑板 目的：强烈刺激孩子的前庭体系、头部、颈肌同时收缩，促进身体保护伸展行为的成熟。 方法：让儿童俯卧在方形滑车上头朝下，由大滑板的高处向下滑行。在向下滑时儿童要保持抬头、两 臂伸直的飞机样姿势，由于颈背肌肉的强烈收缩，可以增加本体感觉的训练 2．躺下休息----大龙球 目的：大龙球可以接触到身体的各个部位，孩子可以建立客观现实与真实感觉之间的联系，从而促进 本体感的发展 3.休息 目的：舒缓运动后的情绪 4.在沙滩上行走----四分之一圆、跳床 目的：锻炼孩子的平衡感以及触觉，有利于前庭平衡，以及手眼协调的训练.在海边打保龄球 目的：训练孩子的手眼协调能力、专注力及动作的灵活反应.去海中的孤岛----小滑板 目的： 调节前庭感觉和触觉，引发丰富的平衡反应，运动中大量的视觉情报、脊髓及四肢 的本体感，使整体感觉统合运动功能积极发展。 方法：让儿童趴在小滑板上，双手和双脚用力使小滑板向前移动.休息 目的：舒缓运动后的情绪 8.孤岛求生记----大陀螺、万象组合、踩踏石、触觉板 目的：促进孩子基本动作发展，兼顾儿童感官、肌体、前庭平衡，精细动作及创作游戏互动等各 种能力资源开发需要，增进较多变化的身体协调统合。 方法：万象组合跳走钻爬投 第四环节：自由活动 芝麻开门班活动方案表 备注：△肢体运动 □前庭平衡 ◇感官感觉 ○精细动作 ☆创作游戏 符号内的颜色深浅代表该教学方案在五大领域所占的程度 1 2 备注：△肢体运动 □前庭平衡 ◇感官感觉 ○精细动作 ☆创作游戏 3 备注：△肢体运动 □前庭平衡 ◇感官感觉 ○精细动作 ☆创作游戏 4 5 感觉统和训练方法 感觉统合训练简案 [教学名称]大滑板上的倒溜滑梯 [适用范围]前庭不足\平衡感不足\本体感不足 [基本方法]让儿童俯卧在圆形滑车上头朝下,由大滑板的高处向下滑行. [注意事项]头部向下滑行时,儿童易害怕,可以在滑下后到达位置处用软垫保护他的安全.不强迫做,要尽量增加兴趣. [训练时间]每次约30分钟,每周进行. [延伸活动]在下滑的地方放一些小球,在滑行中让儿童抓球.......对儿童手眼协调及运动企划能力的训练很有帮助. [教学名称]圆形滑车游戏] [适用范围]前庭重力不足\本体感不足 [训练方法]俯卧在圆形滑车上,用双手力量往前或往后划行,或左右旋转.俯卧在圆形滑车上,用双脚用力蹬墙...... [训练时间]每次约10---15分钟 [延伸活动]急旋转,让儿童坐在滑车上....... 感觉统合训练计划一 前庭平衡 *重度异常 1、大滑板游戏，小滑板游戏30分钟 、吊缆游戏15分钟 3、大陀螺游戏分钟4、 大龙球10分钟，每周5-6次 *轻中度异常 1、大滑板+小滑板30分钟 、吊缆游戏10分钟 3、大陀螺游戏分钟4、踩踏石游戏10分钟 5、大陀螺游戏-10分钟，每周3-4次 *家庭训练游戏 1、小滑板游戏10-15分钟 2、趴地推球50次/天，逐渐增加至500次/天 脑神经生理抑制困难 *重度失常 1、大滑板游戏，小滑板游戏30分钟 、大龙球的按摩挤压10分钟 3、万象组合----跳、