三年级上语文课件掌声 （三）人教新课标.pptVIP

　　 愿意 　情况 　讲述　 困境　　鞠躬　　珍惜 持久 　舞蹈　　投向 骤然间 　　落下残疾 　①把课文读通顺，读流利。 ②边读边想：原来的英子是个什么样的女孩？后来又是怎样的呢？ 　　　　课文中一共写到几次掌声，分别是在什么情况下响起的？分别在课文哪一自然段？ 　　　　　　就在英子刚刚站定地那一刻，教室里骤然间响起了掌声。 　　　　　　　故事讲完了，教室里响起了一阵热烈的掌声。 　　在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然响起了掌声，那掌声热烈而持久。 　　故事讲完了，教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 　　　在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然响起了掌声，那掌声热烈而持久。 　　　故事讲完了，教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 　　　　　　我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。 掌声是一首美妙的歌， 能唤起人们的勇气！ 掌声是一朵芳香的花， 花香能够使人振奋起来！ 掌声是一把钥匙， 可以打开勇气的大门！ ?