四年级数学下册三角形内角和PPT课件之七北师大版_2.pptVIP

三角形内角和 北师大版四年级数学下册 中寨镇大谷小学 林小兵 猜谜语: 形状似座山,稳定性能坚 三竿首尾连,学问不简单 (打一几何图形) 是这样吗? 我有一个钝角,我的内角和才是最大的! 我的个头大,我的内角和一定比你们大! 在一个直角三角形里住着三个内角，平时，它们三兄弟非常团结。可是有一天，老二突然不高兴，发起脾气来，它指着老大说：“你凭什么度数最大，我也要和你一样大！”“不行啊！”老大说：“这是不可能的，否则，我们这个家就再也围不起来了……”“为什么？” 老二很纳闷。 内角三兄弟之争 老大 老二 老三 三角形内角和 内角 ∠1=90° ∠2 =60° ∠3 =30° 内角和=∠1 + ∠2 + ∠3 猜想：三角形内角和是多少？ 小组活动记录表 画一画 量一量 每人画一个三角形，量一量，算一算。 我们的发现： 。 平角=1800 拼 把三角形的三个角撕下来再拼到一起，发现∠1、∠2、∠3恰好组成一个平角，即∠1＋∠2＋∠3＝180°。 1 2 3 把∠1向下折，折时注意 平行折，使∠1的顶点落 在它的对边上，再折∠2、 ∠3，使∠2、∠3的顶点 都与∠1的顶点重合。 折 2 3 发现∠1、∠2、∠3恰好组成一个平角， 即∠1＋∠2＋∠3＝180°。 三角形内角和等于1800。 ┐ 无论是锐角三角形，直角三角形还是钝角三角形，它们的内角和都是180°。 ∠A= ∠C= ∠B= 77° 55 ° 115 ° ∠A=180 °- 75 °- 28 ° ∠A=180 °-( 75 °+ 28 °) ∠C=90°- 35° 求出下列未知角的度数 一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？ 下面图形中被卡通娃娃遮住的角是多少度? 180 °—116 °— 32 °= 32 ° 180 °— ( 116 °+ 32 °) = 32 ° 闯关练习一 下面哪三个角能构成一个三角形? 30° (1) (2) 70° 60° 90° 42° 54° 80° 58° 闯关练习二 ④三角形中有一个角是60 º，那么这个三角形一定是个锐角三角形.（ ） 判断下列说法对吗? ①钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和.（ ） ②在直角三角形中，两个锐角的和等于90 º（ ） ③在钝角三角形中，两个锐角的和大于90 º（ ） × √ × × ⑤一个三角形中一定不可能有两个钝角。（ ） √ 闯关练习三 A、比90°小 B、比90°大 C、可能等于90°,大于90°或小于90° D、还是180°  把一个三角形从一个顶点用一条直线分成 两个三角形,其中一个三角形的内角和（ ）。 D 闯关练习四 根据所学的知识，你能想办法求出下列图形的内角和吗？ 课外探究