四单元人体生命活动的调复习课件精品PPT.pptVIP

七年级下册 第四单元 第六章 人体生命活动的调节 一、人体对外界环境的感知 二、神经系统的组成 三、神经调节的基本方式 四、激素调节 一、眼和视觉、耳和听觉。 二、神经系统的组成及神经元。 三、反射和反射弧。 四、内分泌系统的组成及功能。 黑眼珠 中央为瞳孔 控制光线进入，相当于相机的光圈 在眼球最前面，可通过光线 双凸透镜，可调曲度、折射光线，相当于相机镜头 白眼仁，保护眼球 使眼内形成“暗室” 有感光细胞，相当于相机胶卷 可以调节曲度 填写眼球的结构图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 角　膜 瞳　孔 视神经 玻璃体 晶状体 视网膜 脉络膜 巩　膜 虹　膜 视觉形成的三个条件： ①眼球结构完好 ②视神经完好 ③大脑正常 大脑一定区域 晶状体 物体 物体 物体 物体 晶状体 物体 晶状体 物体 晶状体 物体 晶状体 物体 晶状体 物体 晶状体 物体 大脑一定区域 晶状体 物体 近视的原理及矫正 近视 正常 矫正 正常 远视 矫正 远视的原理及矫正 近视眼的预防 “三要” 读写姿势要正确 看书、看电视、电脑1小时后，要远眺几分钟。 要定期检查视力，认真做眼保健操。 “四不看” 不在直射光线下看书。 不在暗光下看书。 不躺卧看书。 不走路看书。 中耳 外耳 内 耳 收集声波 能感受头部位置变动情况，与维持身体平衡有关 填写耳的结构图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 耳郭 听小骨 鼓膜 外耳道 鼓室 咽鼓管 听觉神经 耳蜗 前庭 半规管 外界声波 外耳道 传到鼓膜 鼓膜振动 听小骨 刺 激 耳蜗 神经冲动 听觉神经 大脑皮层听觉中枢 1．不用尖锐器物掏耳屎，以免戳伤外耳道和鼓膜 2．遇巨大声响时，迅速张口，使咽鼓管张开；或闭嘴，同时双手堵耳，使鼓膜内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜。 3．预防中耳炎。 4. 预防外耳道疖（局部出现充血硬块、化脓、红肿、疼痛）。 鼻——嗅觉 舌——味觉（酸、甜、苦、咸） 皮肤——触觉（冷、热、痛、触、压等） 脑 脑神经 脊髓 脊神经 周围神经系统 中枢神经系统 脑 脊髓 脑神经 脊神经 神经系统 冲动从细胞体传出 冲动传向细胞体 功能：接受刺激，产生并传导冲动(兴奋)。 神经系统的结构和功能单位 反射：是指人（或动物）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。通过反射的调节，能对体内外的刺激迅速作出反应。 简单反射：多由脊髓控制，简单的、生来就有的。 如：膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射等。  复杂反射:由大脑控制，在长期的生活和实践中不断 积累经验，经过大脑的判断产生的复杂反射。 例如：鹦鹉学舌、画饼充饥、望梅止渴、谈虎色变等。 注意：与语言、文字有关的反射是人类特有的条件反射或复杂反射。 反射的结构基础—— 反射弧的结构模式图 感受刺激，产生冲动。 传导神经冲动。 处理信息，传给传出神经。 传导神经冲动。 作出反应 据反射弧模式图回答标号所指的名称: 1是指_________ 4是指_________ 3是指_________ 2是指_________ 5是指_________ 感受器 传入神经 效应器 传出神经 神经中枢 内分泌系统的组成 垂 体 睾 丸 卵 巢 胰 岛 肾上腺 胸 腺 甲状腺 既属生殖系统也属内分泌系统 (分泌生长激素，调节人体生长发育) (分泌甲状腺激素，促进新陈代谢、生长发育) (分泌胰岛素) 缺乏胰岛素时，血糖浓度过高，就会 有一部分从尿中排出，形成糖尿。 (分泌肾上腺素) (中枢免疫器官，是T淋巴细胞分化、成熟场所) 激素是由内分泌系统分泌的物质，会通过血液运输， 刺激神经系统的相应中枢，对人体在生长、发育、 生殖、代谢等许多方面都起到调节作用。 生长激素的调节 垂体分泌的生长激素与人体的生长变化规律有密切关系。 幼年时期生长激素分泌不足 -----侏儒症 幼年时期生长激素分泌过多 -----巨人症 成年时期生长激素分泌过多 ------肢端肥大症 世界第一高人：2.55米 甲状腺激素的调节作用 甲状腺激素的主要作用是：促进生长发育；促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；提高神经系统的兴奋性。 幼儿时期甲状腺激素分泌过少-------呆小症 缺碘引起甲状腺增生肿大-- 地方性甲状腺肿大 （大脖子病） 　　1．能分泌胰岛素的部位是（　）　　 A．汗腺　　　　B．胰腺　　　　C．胰岛　　　　D．唾液腺