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Unit7 At weekends 第五课时 教学目标： 1.能听懂、会说、会读、会写句型与日常用语：What do you do at weekends? I always\usually\often\sometimes . . . 2.能运用所学句型及单词介绍自己及家人的周末活动。 3.了解国内及国外人们喜爱的体育运动。 教学重难点： 能运用所学句型及单词介绍自己及家人的周末活动。 教学准备： 多媒体 教学过程： Step1. Free talk and Lead in T: What do you do at weekends? S: . . . T: What sports do you do at weekends? S: . . . T: Do you like playing table tennis? S: . . . Step2. Culture time T: Table tennis is very popular in China. PPT出示此部分内容 生跟录音读。 PPT: 美国人喜爱的运动 篮球（basketball）起源于美国，当孩子们长到九岁或十岁时，他们就 开始打篮球，许多家庭都在后院里有一个小篮球场。美国小朋友们可以 在周末和父母一起去观看NBA比赛。篮球、橄榄球（American football） 和棒球（baseball）一起被称为美国的三大球类运动。 B. 足球运动在英国 英国（英格兰）是现代足球的发源地。足球在英国是一项十分普及的一 项运动，几乎每个城镇都有一个足球俱乐部。英国每年的足球赛季长达 八个月之久。 PPT出示其他一些国家的运动，如韩国人比较喜欢击剑，印度人比较 擅长长跑等，让学生多了解一些。 Step3. Ticking time I can talk about weekend activities 1)T: What do you do at weekends? S: . . . T: What does your father do at weekends? S: . . . T: Does your . . . at weekends? S: . . . T: How about . . .? S: . . . T: Now you talk about your family weekends with your partner, OK? 学生同桌讨论。 指名汇报。 让学生将自己讨论的内容写下来。 2. I can use“always”，“usually”，“often”and“sometimes”. 1）T: I always go to work from Monday to Friday. In the evening, I usually watch TV. At weekends I often do housework, sometimes I go shopping. How about you? T: Can you introduce yourself like this? 学生练说，然后指名说。 2)生将自己说的内容写下来。 I know the sound of the letter“s”。 判断下列各组单词划线部分的发音是否相同，相同的写“T”, 不同的写“F”. books bags always ( ) 1. （ ）2. ( )3. grapes has us pears rose cakes ( ) 4. （ ）5. ( )6. his music see Step3. Exercise(补充习题P32、33) 1.Look and say. 2.Read and write. Step4. Homework 上网查找其他一些国家人们喜欢的运动 1. Talk in pairs. 2. Discuss with the partner. 3. Have a report 4. Write it down.