二年级《一书一剧》的活动方案.docxVIP

二年级《一书一剧》活动方案　　 　　活动目标：学校开展的《一书一剧》活动为了让每个孩子感受到学习语文的快乐，提高同学们的语文综合素养。 　　活动原则：每位同学都要参与。 　　活动形式：以各水果队为一组，最多可以两个水果队合作。每位队员分工合作，都要有任务。 　　活动过程： 　　、个人准备：熟悉表演的内容。 　　2、各队在学校讨论剧本，然后编剧出剧本。 　　3、分角色，个人在家练习自己的内容。 　　4、集中彩排，解决表演、背景、音乐、服装道具等问题。 　　0月底选取一个准备较充分的水果队在课堂上初步展示，老师进行指导。之后各队继续修改、排练。12月全班展示评比，最后选取一队代表班级进行全校展示。 　　活动评比： 　　集体奖：选取一队代表班级进行全校展示。 　　单项奖：最佳编剧、最佳导演、最佳服装、最佳道具、最佳音乐、最佳背景、最佳表演 　　注意事项：1、欢迎根据课外书或者绘本的整部作品，也可以是书中的片断进行大胆编剧。2、不要影响日常学习。3、彩排时各队自己安排时间和地方，互相谦让，注意安全，家远的同学一定要安排好孩子的接送。 　　各水果队分工合作表 　　 　　表演小队 　　 表演内容 　　 编剧 　　 导演 　　 服装道具 　　 音乐 　　 背景 　　 角色 扮演者 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 说明： 　　表演内容（ 整部课外书或者绘本，也可以选取精彩片断 ） 　　 编剧（根据原作大胆改编创作出剧本。可以借鉴网上丰富的资源） 参与者名字 导演（可以聘请家长） 参与者名字 服装道具（适合人物角色的服装、头饰，表演需要的用具） 参与者名字 音乐（烘托表演的气氛） 参与者名字 背景（展示表演的环境，可以绘画、粘贴，也可以制作电子） 参与者名字 角色 扮演者 　　 　　 　　 　　 　　　　 　　活动目标：学校开展的《一书一剧》活动为了让每个孩子感受到学习语文的快乐，提高同学们的语文综合素养。 　　活动原则：每位同学都要参与。 　　活动形式：以各水果队为一组，最多可以两个水果队合作。每位队员分工合作，都要有任务。 　　活动过程： 　　、个人准备：熟悉表演的内容。 　　2、各队在学校讨论剧本，然后编剧出剧本。 　　3、分角色，个人在家练习自己的内容。 　　4、集中彩排，解决表演、背景、音乐、服装道具等问题。 　　0月底选取一个准备较充分的水果队在课堂上初步展示，老师进行指导。之后各队继续修改、排练。12月全班展示评比，最后选取一队代表班级进行全校展示。 　　活动评比： 　　集体奖：选取一队代表班级进行全校展示。 　　单项奖：最佳编剧、最佳导演、最佳服装、最佳道具、最佳音乐、最佳背景、最佳表演 　　注意事项：1、欢迎根据课外书或者绘本的整部作品，也可以是书中的片断进行大胆编剧。2、不要影响日常学习。3、彩排时各队自己安排时间和地方，互相谦让，注意安全，家远的同学一定要安排好孩子的接送。 　　各水果队分工合作表 　　 　　表演小队 　　 表演内容 　　 编剧 　　 导演 　　 服装道具 　　 音乐 　　 背景 　　 角色 扮演者 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 说明： 　　表演内容（ 整部课外书或者绘本，也可以选取精彩片断 ） 　　 编剧（根据原作大胆改编创作出剧本。可以借鉴网上丰富的资源） 参与者名字 导演（可以聘请家长） 参与者名字 服装道具（适合人物角色的服装、头饰，表演需要的用具） 参与者名字 音乐（烘托表演的气氛） 参与者名字 背景（展示表演的环境，可以绘画、粘贴，也可以制作电子） 参与者名字 角色 扮演者 　　 　　 　　 　　 　　　　 　　活动目标：学校开展的《一书一剧》活动为了让每个孩子感受到学习语文的快乐，提高同学们的语文综合素养。 　　活动原则：每位同学都要参与。 　　活动形式：以各水果队为一组，最多可以两个水果队合作。每位队员分工合作，都要有任务。 　　活动过程： 　　、个人准备：熟悉表演的内容。 　　2、各队在学校讨论剧本，然后编剧出剧本。 　　3、分角色，个人在家练习自己的内容。 　　4、集中彩排，解决表演、背景、音乐、服装道具等问题。 　　0月底选取一个准备较充分的水果队在课堂上初步展示，老师进行指导。之后各队继续修改、排练。12月全班展示评比，最后选取一队代表班级进行全校展示。 　　活动评比： 　　集体奖：选取一队代表班级进行全校展示。 　　单项奖：最佳编剧、最佳导演、最佳服装、最佳道具、最佳音乐、最佳背景、最佳表演 　　注意事项：1、欢迎根据课外书或者绘本的整部作品，也可以是书中的片断进行大胆编剧。2、不要影响日常学习。3、彩排时各队自己安排时间和地方，互相谦让，注意安全，家远的同学一定要安排好孩子的接送。 　　各水果队分工合作表 　　 　　表演小队 　　 表演内容