人美版六年级上册美术教案 7 箱板上的新发现3.docVIP

《箱板上的新发现》教学设计 教学目标： 1、知识与技能：了解瓦楞纸的特点，利用镂刻、撕剪、拼贴、绘画、印制等方法进行艺术创作。 2、过程与方法：通过艺术实践活动，巧妙利用瓦楞纸的夹层和纹理变化，探究设计制作方法，锻炼动手能力、想象能力和创造能力。 3、情感、态度和价值观：通过用废弃纸箱板进行设计制作，引导学生感受不同材质的魅力，激发学生大胆实践和创新精神，培养细致认真的态度。 教学重点： 了解瓦楞纸的特点，掌握镂刻、瓦楞纸与彩色卡纸拼贴等技法。 教学难点： 对纹理变化、层次感与画面整体效果的把握。 材料准备：纸箱板、剪刀、刻刀、卡纸、水粉颜料、勾线笔、固体胶。 教学过程： 一、导入 1、小任务导入: 师：同学们，老师给大家准备了一些创意作品，请大家共同欣赏。 生：…… 师：老师给大家安排来一个小任务，刚才我发现，大家看的都挺认真的，那么，谁来说说这些作品都是用什么材料制作的？ 生：纸箱板。 师：非常好，没想到啊，废弃不用的纸箱板竟能变出这么多个性十足的作品来。这节课，老师就想和咱们班的同学来一起研究一下，看看你们在纸箱板上有哪些新发现。 2、板书课题 二、出示本课目标：（学生读） 1、了解纸箱板的结构和特征。 2、怎样利用纸箱板进行艺术创作? 3、实践练习，掌握纸箱板的创作方法。 三、交流研讨 1、结构特征 师：大家了解纸箱板吗？看一看、摸一摸、找一找，纸箱板有哪些材质特点？ 生：