人美版六年级上册美术教案-6画一幅色彩和谐的画.docVIP

（六）年级（美术）学科教案 教学内容 第六课画一幅色彩和谐的画 备课教师 教学目标 知识与能力 认识什么是邻近色，学习运用邻近色表现画面内容的基本方法。 过程与方法 学会使用邻近色画一幅画 情感态度与价值观 感受运用邻近色作画给人带来的美感，激发学生色彩创作的愿望。 教学重点 学习邻近色知识，掌握运用邻近色的方法，感受色彩美。 教学难点 运用邻近色组织创作色彩和谐的美术作品。 教学方法 课时 课时 教学手段 课型 新授课 教 学 过 程 一、导入 1．用色彩表达感受。 今天，天气虽然有些寒冷，但老师今天的心情却很开心，谁能用颜色来表达老师此时的心情？ 2．这些颜色都是不同的，为什么都可以表达老师此时的感 设计意图 及修改意见 受呢？ 二、认识邻近色 1．邻近色就是色相接近的颜色。如红与橙、橙与黄、黄与绿、绿与青、青与蓝、蓝与紫、紫与红等。 2．出示色相环 3．教师示范涂色（在纸片上），同时阐述象不同的黄与不同的绿为一组邻近色。 同桌之间利用彩笔找出几对邻近色。 4．学生涂色游戏：用邻近色把手中的纸片涂上颜色，（一组邻近色涂一个纸片）比比谁涂的又多又快。（2分钟的音乐时间） 5．展示代表性学生作业。 三、欣赏画家作品： 1．引导学生感受临近色调的绘画作品。 抢答游戏：画家的