张爱民研修计划单.docxVIP

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2018-06-25 发布于河南
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张爱民研修计划单.docx

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张爱民研修计划单

本次研修，自己选定的重难点是什么？学段学科年级教材版本章节初中历史8人教版4重难点问题名称如何确定适合每一位学生的教学重难点自我诊断想一想，自己在教学中，是“眉毛胡子一把抓”，还是聚焦教学内容的重点与学生学习的难点进行教学？从教多年，自认为自己教学层次分明，重难点突出。并且能针对不同学生因材施教。说一说，在本次研修中，自己选定的重难点教学中，有哪些经验或者较有效的一招是什么（举例说明即可）在选定重难点时候一定要结合中考趋势定位，不要迷信教参。说一说，在本次研修中，自己选定的重难点教学中，存在的主要问题是什么有时候不是很贴近学生实际我的打算提示：说一说，自己打算如何安排研修时间、如何提高研修的实效以完成自己的研修任务1、端正学习的态度，虚心求教，克服工作上的阻力，认真完成培训任务。　　2、在平时的教学中严格自己，努力向新课标迈进，提升自身的教育教学水平，多向身边有经验的老师请教，充分利用本次学习的机会，与同行的老师们学习，多交流与沟通，吸别人所长为己用。　　3、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。　　4、勤于动笔，提高教育科研水平。计划单