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二年级上音乐教案《白云》教案苏少版
?《白云》教案??
教学目标
1. 通过欣赏歌曲《白云》,感受带给人们的愉快情绪。
2. 在熟悉乐曲的基础上,借助音乐背景,依据乐曲所表现的情绪基调,积极创编健美操。
3. 大胆尝试并热情参与到音乐创作与实践活动中来,想象力、联想力和协调力,培养创造力,提高审美情趣。
1. 在欣赏歌曲的基础上,调动学生的创造力,鼓励学生的参与热情和积极性,大胆投入到音乐实践中来,感受并抒发乐曲带给人们的愉快情绪。
2.
3. 在分组活动时的场地安排。
一、导入
教师提问1:“蓝天白云”暗指什么?
二、歌曲欣赏
1. 初次欣赏
学生聆听,熟悉歌词内容。
提问:歌曲表现了怎样的生活和思想感情?
2. 再次欣赏
准确体验把握韵律节奏,为进入创编实践做准备。重在熟悉旋律、韵律。教师不必过分重视学唱程度如何。
3. 基本动作创编。
6-8人上台跟随乐曲即兴表演,或在老师带领下做一套简单易学、有感染力的韵律操动作,边培训边让全班同学观摩,在欣赏中启发参与欲望,传递热情。
4. 分组活动。
5. 分组进行
(在此基础上,可以延伸出年级健美操比赛。)
6. 全班同学集体舞动起来,在手舞足蹈、载歌载舞中结束全课。
7. 欣赏
三、课堂小结
通过本节课的学习,欣赏了一首孩子们对大自然向往的歌曲,同学们在生活当中要热爱大自然!让我们一起在大自然的怀抱中成长。
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