七年级思想品德第二课第一框《热爱生活从点滴做起》.docVIP

第3课时：热爱生活，从点滴做起 教师寄语：从点滴做起，从现在做起，让人生闪光！ 学习目标： （一）：认识生命的价值，从日常的点滴做起实现人生的意义。 （二）：提高观察事物、分析问题、解决问题的能力。 （三）：学习和探究明确生命的意义，知道生命价值的实现要从点滴做起。 课前预习 预习任务： 衡量人生价值的标准 创造和奉献的意义 实现人生价值的方式和方法 预习诊断 人生的价值在于创造和奉献，那么学生在课堂里认真学习，有没有人生价值？ 诗人臧克家：“有的人活着 他已经死了 有的人死了 他还活着 ”怎样理解这句话？ “吃饭是为了活着，但活着不只是为了吃饭”说一说你对这句话理解？ 预习质疑 2009年春节晚会上，与赵本山搭档的小沈阳一夜走红。随之，他的演出活动和广告骤然增多，出场费也由500元飚升至12万，。2009年5月，小沈阳获得国家“五一”劳动奖章。 结合材料，说一说：小沈阳的演出有没有价值？你怎样看待他的出场费？他的人生价值和我们学习的人生价值的标准是否一致？ 课中探究： 环节一、创设情境，导入新课 学生齐读教材第13页奥斯特洛夫斯的名言。 思考：他的话给我们什么启示？人生的意义到底是什么呢？ 环节二、自主探究 全面理解 一 、自主学习 学习任务一：通过阅读课本，理解为什