“立德树人，做好学生引路人”师德征文及微视频征集的活动方案.docxVIP

“立德树人，做好学生引路人”师德征文及微视频征集活动方案 　为深入贯彻习近平总书记关于教师队伍建设的系列重要讲话精神，进一步激发全省广大教师和教育工作者爱岗敬业、无私奉献的精神，努力做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人，建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”教师队伍，省教育厅决定在全省教育系统开展师德征文及微视频征集活动。 　一、活动主题 　“立德树人，做好学生引路人”。 　二、对象范围 　xx省内的中小学（含幼儿园、中职学校、特殊教育学校）、高等学校在职在岗教师。 　三、活动内容 　围绕“立德树人，做好学生引路人”主题，从立德当表率，树人为根本，立教作贡献，争做“四有”好教师，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献力量等方面进行深入思考和研讨，展现我省教师爱岗敬业、教书育人、严谨治学、为人师表、与时俱进的精神风貌。 　四、选送数量 　各地级以上市每市选送100篇征文（其中幼儿园组、小学组、中学组、中职组各25篇），xx区选送20篇征文（其中幼儿园组、小学组、中学组、中职组各5篇）。各地选送的征文应包含民办中小学（幼儿园、中职学校）教师的征文；特殊教育学校教师征文按所在学段分组报送。各高等学校每校选送10篇征文。各省属中小学、中职学校每校选送5篇征文。 　各地级以上市每市、各高等学校每校选送1个原创微视频，要求主题突出，内容充实具体，生动感人，给人以启迪并与主题契合。 　五、遴选优秀作品 　省教育厅组织专家，分幼儿园、小学、中学、中职学校、高校（本科）和高校（高职高专）6个组，对各地各校推选的征文进行初评、复评、终评。每组最终分别评选出优秀征文一等奖10篇、二等奖20篇、三等奖30篇，并从各地市、高等学校或省直属学校中评出征文组织奖若干名。同时，遴选部分优秀征文在《xx教育》《师道》《高教探索》等杂志上刊登。 　省教育厅组织专家，对各地各校推选的微视频进行初评、复评、终评。最终评选出优秀视频一等奖2个、二等奖5个、三等奖10个。获奖作品将由省教育厅汇编制作成影视频集。一是免费发放全省各中小学、幼儿园，提供给各级各类学校应用于师德教育活动使用；二是推荐在“xx教育”“南方教育网”微信公众号、“南方教育网”网站、各级教育行政部门、学校网站及微信平台等媒体播出，用于公益宣传教育活动。 　六、作品要求 　（一）征文体裁不限，既可论述、议论，也可叙述（真人、真事），也可以是经验总结等。征文题目自拟，篇幅以XX—4000字为宜。征文应紧密联系我省教育系统教育教学改革的实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺，真实原创，严禁抄袭。各地市及各学校选送到省教育厅的征文要进行检测，确保的原创性。 　（二）微视频应具原创性、创新性，能反映本市或本校的教师精神风貌。限1280*720及1920*1080两种分辨率，格式可以使用wmA、AVI、mPEG、mkV等，原则上片长不超过5分钟，高清格式。视频片尾注明制作者单位、姓名、职务等。作品以DVD光盘报送，另附《授权确认书》。 　（三）各地各校务必于XX年10月30日前将推选的征文纸质版及微视频DVD报送至xx教育杂志社《xx教育》（综合）编辑部（地址：），同时登录南方教育网）“立德树人，做好学生引路人”师德征文活动专栏提交电子版（wordXX及以上版本）。 　征文纸质要求A4纸打印，一式2份，征文首页注明主题、作者、组别、单位全称、联系电话、电子邮箱、通讯地址及邮编。 　内文字体的要求：论文题目用三号字体，居中；一级标题用四号字体；二级标题、三级标题用小四号字体；页眉、页脚用小五号字体；其它用五号字体；图、表名居中。 　各地各校推选提交的征文应按组别（幼儿园组、小学组、中学组、中职学校组、高校（本科）组和高校（高职高专）组）进行分类。 　七、组织保证 　为确保此次征文与微视频征集活动的顺利进行，各地级以上市教育局、各学校要高度重视本次活动，广泛发动和认真组织广大教师参加，组织好本地本校优秀作品的评选和推荐工作。各地各校应根据本地本校的实际情况，对征集的征文及微视频进行评选，对优秀作者给予通报表扬。省教育厅将视情况对各地各校征文及微视频征集、评选工作在全省进行通报。 　xx教育杂志社联系人：，联系电话： 　。 　为深入贯彻习近平总书记关于教师队伍建设的系列重要讲话精神，进一步激发全省广大教师和教育工作者爱岗敬业、无私奉献的精神，努力做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人，建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”教师队伍，省教育厅决定在全省教育系统开展师德征文及微视频征集活动。 　一、活动主题 　“立德树人，做好学生引路人”。 　二、对象范围 　xx