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和谐校园目标下大学生心理健康教育 　　摘 要：大学生作为一个介于成人和未成年人之间的特殊群体，其心理教育的加强工作也不容忽视。在以和谐校园为指导的前提下，加强大学生的心理教育有利于维护大学生的心理健康，促进学生各方面素质全面发展，也是构建和谐校园的必要途径。本文针对大学生的心理教育对构建和谐校园的意义、大学生中的心理不和谐因素以及在和谐校园的理念下开展对大学生的心理教育三方面进行了初步探讨。 　　关键词：大学生 心理教育 和谐校园 　　中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）08（a）-0238-01 　　现当代的大学生心理具有复杂性和多样性，学校有必要对学生的心理素质进行深入的调查研究，使心理教育富有针对性进和可行性。要以和谐校园的理念指导大学心理教育工作，就必须找出大学生的心理现状以及存在的问题，进而对症下药，采取可行的措施切实提高大学生的心理素质，促进大学生的身心健康和全面发展。 　　1 大学生心理教育对构建和谐校园的意义 　　1.1 大学生心理教育是创建校园和谐的必要条件 　　建设和谐校园的目标是：师生关系和谐、人与制度和谐、人与环境和谐、学校内外和谐等内容。此外，还要实现创建平安、绿色、民主、活力的校园环境。而以上所有和谐内容的实现，都离不开师生的心理和谐的建设，所以，构建和谐校园的过程中，对大学生的心理健康教育不容忽视