二年级下语文一课一练8. 彩色的梦 课后作业（A组-基础篇）人教版（2016部编版）.pptVIP

* * 我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 …… 在葱郁的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大——又红！ 1．请从选文中找出下列词语的反义词。 短(　　　)　　　　软(　　　) 黑(　　　) 合上(　　　) 2．选文中的画线句运用了____________的修辞方法，“他们”指的是____________。 3．用“有的……有的……有的……”写一句话。 _________________________________________________________ _________________________________________________________ 4．葱郁的森林里有什么？它们各有什么特点？ __________________________________________________________________________________________________________________ 葱郁的森林里有雪松、小鸟、小屋、太阳等。雪松们拉着手，小鸟会唱歌，小屋的烟囱上有一个又大又红的苹果般的太阳。 长 硬 白 打开 拟人 彩色铅笔 示例：天上的云形态各异，有的像奔腾的骏马，有的像连绵的山峰，有的像雪白的棉花。 本课是一首儿童诗，富有童趣，丰富了读者的想象。请你展开丰富的想象，学写一首关于“我的梦”的儿童诗。(100字左右) 优秀示例： 我的梦 我用小手种片树林，这片树林多么神奇， 污浊的空气全都带走，留下人间处处清新。 我用小手做架云梯，登上蓝天摘下灰衣， 清水洒过朵朵白云，阳光明媚月朗星稀。 我用小手种下梦想，天蓝云白山清水秀， 爱护家园乘梦飞翔，青青世界爱做海洋。 * *