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高校辅导员基础工作浅析 　　【摘要】随着我们国家日新月异的变化，随着社会主义市场经济的发展，社会对大学生的要求越来越高，它不仅要求大学生具有扎实的专业知识，而且要求大学生具有良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力，培养学生学会做人、学会求知、学会生活、学会发展。在工作上，严格要求自己，为人师表，做学生学习的楷模，加强和学生的沟通，了解学生的生活规律，掌握学习及其心理动态，并不断学习，不断创新，力求做得更好。 　　【关键词】思想政治教育；班级建设；提升自我素养 　　一、重视思想政治教育 　　思想是行动的先导，因此把学生的思想教育工作放在了第一位。大学阶段是大学生世界观、人生观、价值观基本形成的重要阶段，能否以正确的政治方向来引导大学生是至关重要的。使大学生牢固树立社会主义核心价值体系，并形成正确的世界观、人生观和价值观，这是工作的首要任务。 　　1.政治理论学习与思想实践 　　一方面，带领学生开展每次的政治理论学习，引导学生从理论上掌握正确的指导思想，从实际行动上，结合理论知识，正确地全面地看待问题、分析问题、解决问题。把枯燥的理论知识与实际生活中的问题结合起来，帮学生分析，使学生了解到自己身边的小事也能与自己所学的理论知识挂钩，从而使他们发现政治理论学习的必要性。另一方面，通过电子邮件等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了彼此之间的距离感而且了解到大部分学生的思想动态。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果。 　　2.注重心理健康教育 　　作为现代社会的组成部分，当代的大学生对社会心理这块时代的“晴雨表”十分敏感。大学生作为一个特殊的社会群体，还有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习问题等等。在注重思想教育的过程中必须注重心理健康教育，使学生避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，以积极的、正常的???理状态去适应当前的社会环境，其次，注意观察学生思想动态，正确地开导学生，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。最后，对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使学生尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。 　　3.加大组织发展力度，提高组织发展质量 　　大力发展学生党员，更加注意严把组织发展的质量。教育学生时刻以党员的标准来严格要求自己，积极向上，力求上进，努力向党组织靠拢。首先建立了党员发展档案，发展党员力求公正公平。不定期找相关学生进行沟通了解，以便及时掌握其思想动向并作出指导与批评，促其成长与进步。最后采取“民众”模式来选拔发现优秀的同学进行发展与培养。 　　二、班级建设 　　一个立志成才的学生，如果处于较好的集体中，就会有如鱼得水之感，相反，如果班集体不理想，就会感到处处受压，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集体，应该是既宽松和谐，又充满竞争气息。宽松和谐能够保证大家心情舒畅，互帮互学，竞争气息又能推动学生们刻苦学习，奋发向上。因此，班级建设也是工作的重中之重。 　　1.班级的班风建设 　　抓好学生的思想教育工作，在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。其次，组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养学生自我学习，自我管理的能力。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境，管理好班级的日常工作。还有，利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。 　　2.班级的学风建设 　　召开学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自己的学习经验与大家交流，提高全班学习水平。并积极开发学生对课外知识的兴趣，让部分课外知识丰富的同学利用课余时间给大家分享有趣的课外知识，既增长了同学们的见识，也使其得到了一定的锻炼。另一方面将班级同学分成若干个学习小组，相互比学赶超，使得学风更浓，让学习变得更加有趣。从而促进每个学生的成长与发展，实现我们的教育目的。 　　3.积极组织班级活动 　　实践能更快的使人成长进步。于是活动的组织与思考便成了众矢之的。把积极组织班级活动作为一项重点工作来抓，对于班级的建设来说，也是十分重要的。 　　（1）坚持班会制度，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养