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原创2014年秋《随堂优化训练》九年级化学(人教版全一册)第十一单元 课题1 第1课时 氯化钠配套课件
根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 第十一单元 盐 化肥 课题 1 生活中常见的盐 第 1 课时 氯化钠 1.组成里含有________离子和________离子的一类化合物 叫做盐。 金属 酸根 2.粗盐初步提纯的步骤是________、________、________、 ________、________。 溶解 沉淀 过滤 蒸发 结晶 3.______、______、______、______都蕴藏着氯化钠,用 ______晒盐或用______、______煮盐,都可以使水分蒸发,这 样得到的食盐含有较多杂质,叫做______。 海水 盐湖 盐井 盐矿 海水 盐井水 盐湖水 粗盐 【小试身手】 1.下列物质中属于盐的是( A.NaCl C.NaOH )。 B.CO2 D.H2SO4 解析:NaCl 由金属离子和酸根离子构成,属于盐。 答案:A ( )。 A.NaHCO3、碳酸钠、苏打 B.NaOH、氢氧化钠、烧碱 C.NaCl、氯化钠、食盐 D.Na2CO3、碳酸钠、纯碱 解析:NaHCO3 的俗名叫小苏打。 答案:A 氯化钠 【知识精讲】 1.氯化钠的物理性质。 NaCl 食盐 钠离子 氯离子 化学式为________, 俗名:_______。它是由________和 ________构成的。氯化钠是有咸味、易溶于水的白色晶体。 注意:“假盐”的名称是__________,化学式为__________, 是有毒物质,不可食用。 NaNO2 亚硝酸钠 2.氯化钠的用途。 (1)生活方面:生活中用作________; 调味品 (2)医 疗 方 面:用 氯 化 钠 配 制 __________( 质 量 分 数 为 __________); 0.9% (3) 工 业 方 面 : 用 氯 化 钠 为 原 料 制 取 __________ 、 __________、__________和__________; (4) 农 业 方 面 : 用 一 定 质 量 分 数 的 氯 化 钠 溶 液 来 __________; 选种 (5)交通方面:在冬天,用于____________________。 生理盐水 碳酸钠 氢氧化钠 氯气 盐酸 消除公路上的积雪 3.氯化钠的溶解度受温度变化影响________,所以一般采 用____________的方法得到晶体。实际生活中通过晾晒海水、 煮盐水,蒸发除去水分,得到粗盐。 蒸发结晶 较小 [典例 1] 如下图所示是某加碘盐包装袋上的部分图表文字 (I 是碘元素的符号),由此你得到的信息和作出的推测是( )。 配料表 A.此食盐是纯净物 B.“加碘盐”中的碘是指碘单质 C.1 kg 此食盐中含碘酸钾(35±15) mg D.“菜未炒熟不宜加入加碘盐”的原因可能是碘酸钾受 热不稳定 氯化钠(NaCl) ≥98.0%(以 NaCl 计) 碘酸钾(KIO3) 35±15 mg/kg(以 I 计) 点拨:由配料表知此加碘盐为混合物;“加碘盐”中的碘 是指碘元素;1 kg 此食盐中含碘元素(35±15) mg;“菜未炒熟 不宜加入碘盐”的原因主要就是碘酸钾受热不稳定,易分解。 答案:D 粗盐的提纯 【知识精讲】 溶解 过滤 蒸发 计算产率 1.粗盐提纯的四个主要步骤:______、______、______ 和___________。 2.粗盐提纯过程中用得最多的仪器是________。 在下列步骤中,该仪器的作用分别是: (1)溶解:______________________; 搅拌,加速固体的溶解 (2)过滤:______________________; 引流,防止液滴飞溅 (3)蒸发:_____________________________________。 搅拌,防止液体受热不均匀,液滴飞溅 玻璃棒 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化
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