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高职思想政治理论课社会实践教学模式运行机制与路经研究 　　【摘要】社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，是大学生了解社会、服务群众、增长才干的重要路径。在新时期里，大学生社会实践面临着机遇与挑战。我们应转变观念，激励大学生积极参与社会实践，建立大学生社会实践基地，创立长效工作机制，丰富实践的内容，为社会培养高素质的人才。本文通过对大学生社会实践活动现实必要性的分析，针对大学生社会实践的现状和存在的问题，提出了建构社会实践长效机制的建议和策略。 　　【关键词】思想政治理论课 社会实践教学 长效机制 创新 　　社会实践是大学教育的重要组成部分，是青年学生成长成才的重要途径。构建大学生社会实践长效机制是全面提高大学生综合素质的关键。社会实践是帮助青年学生了解国情民生、接受教育，增长才干的生动课堂。党和国家历来重视大学生的社会实践。 　　一、构建高职思想政治理论课社会实践教学模式运行机制的现实意义 　　加深大学生对思想政治理论课理论的认识和理解。思想政治理论课社会实践教学的全面推进，能促使广大青年学生走出象牙塔，投身到不断发展的现实社会之中，使社会实践成为大学生理论学习与联系现实、认识社会的真正纽带。通过社会实践，使他们的心身得到一次次净化，增强思想政治理论课理论的说服力，提高广大学生学习马列理论的热情。同时，使长期以来习惯于讲台的思想政治理论课教师走上了社会，更加关注当代中国社会的发展和对现实问题的思考，并真正走进了学生之中，增进了师生间的交流，相互间的了解。 　　促使大学生进一步对国情、民情的了解和体验。现在的大学生都是从学校到学校，从书本到书本，对社会和现实了解甚少，对国情、民情的认识基本上都是从书本上获得，较为肤浅。通过社会实践，他们到农村，下厂矿，进社区，用自己的眼睛观察社会，以自己的头脑思考问题，依据思想政治理论课理论分析现实，从而进一步认清了我国人口多、底子薄、幅员辽阔、经济文化发展不平衡这一基本国情。对当前改革和现代化建设的长期性、艰巨性和复杂性认识更加深刻。 　　增深???学生对平民百姓的浓厚感情。长期以来，不少学生一旦上了大学，就认为高人一等、身价百倍，因此目中无人，看不起工农群众。当他们投身现实社会，深入基层，直接接触工农群众，亲身体会“找工作难”和打工的艰辛时，深深地为工农群众中所体现出来的吃苦耐劳、艰苦朴素等精神品质所打动，感受到了劳动人民的艰辛与伟大。许多学生在参加社会实践后，一改往日那种大手大脚、不珍惜粮食、浪费水电、贪图享受、好逸恶劳等不良现象，使自己的思想、灵魂得到了一次洗礼与净化。 　　增强青年学生的社会责任感。在社会实践活动中，许多学生看到贫困落后地区的发展状况，增添了他们立志认真学习，以优异成绩报效祖国和家乡百姓的时代责任感。学生组成实践小分队，深入农村山区，为农民群众举办各种各样的文化、科技、法律、电脑、英语等培训班，义务担当农村幼儿园、暑期兴趣班、夏令营的老师。在实践中基本功得到锻炼和提高，同时也看到自己的差距，从而更明确了自己的奋斗目标，增强了在校期间学习、掌握过硬知识和技能的自觉性。有的同学通过社会实践，认识到了我国当前改革开放、现代化建设所面临的重大挑战和困难，更加增强了带动全国人民奔小康，建设和谐社会，实现中华民族伟大复兴的紧迫感、责任感。 　　二、当前高校大学生思想政治理论课社会实践教学活动现状及存在的主要问题 　　自《05方案》实施后，各高校就开始涉足思想政治理论课社会实践活动的摸索，至今已经七年的实践与探索，取得了可喜的成果，积累了一定的经验。成立了以校党委主要领导为组长的由党要宣传部、教务处、学工部、社科部和校团委等职能部门负责人参加的思想政治理论课社会实践工作领导小组，建立了思想政治理论课社会实践指导委员会，负责全校学校学生思想政治理论课社会实践的领导工作。同时，学校专门划拨了思想政治理论课社会实践经费，以确保思想政治理论课社会实践的顺利进行。各高校在开展大学生社会实践工作中积累了不少经验，客观分析新时期高校社会实践活动，也发现了一些不足之处，具体表现在：一是社会实践活动机制不健全，管理不统一，资源分散。二是实践形式和内容传统单一，缺乏针对性和实效性。三是社会实践活动流于形式，缺乏有效的设计和组织实施。四是大学生社会实践基地建设薄弱，缺乏社会各界的支持。五是大学生社会实践考核和评价机制不健全。 　　三、加强大学生社会实践体系建设，构建社会实践长效机制 　　一是构建组织体系，保证大学生社会实践工作有效执行。学校要专门成立大学生社会实践工作领导小组，由分管德育工作、教学工作和学生工作的校领导任组长，成员由教务处、学生处、团委、思政部和相关院系等单位的负责人和有关教师代表组成。领导小组可下设两大指挥系统，即实践活动指挥系统和思想政治教育指挥系统。“实践