宝典2010年1月自考马克思主义基础道理概论串讲资料.ppt

马克思主义基本原理概论,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,串,,,,,,,,,,,,,,,讲;串讲的主要内容： ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 课程说明 内容串讲 考情交流 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,;1、指定教材：《马克思主义基本原理概论》，全国高等教育自学考试 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,指导委员会组编，卫兴华、赵家祥主编，北京大学出版 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,社，2008年版。 2、课程特点：难度较大、理论性强、逻辑推演严密。 3、方法提示：系统学习、加强练习、注重摸考。 ,,,,,,,,,,,,,,,系统学习：课程特点决定了在学习时，注意加强理解，注重知识的整体性和系统性，建立知识框架。 ,,,,,,,,,,,,,,,加强练习：在理解的基础上记忆必要的知识点，切忌死记硬背，同时，要做一定数量的同步练习题，巩固所学知识。 ,,,,,,,,,,,,,,,注重摸考：考前要做几套模拟题。有针对性地掌握重要知识点。 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,, ;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,4、课程内容： ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,涵概了原公共政治课中的《马克思主义哲学原理》《马克思主义政治经济学原理》两门课程的主要内容,另外还包括了《科学社会主义》的部分内容。主要分四大部分： ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,第一部分(绪论)从总体上介绍马克思主义。主要涉及马克思主义的产生和发展，马克思主义的内涵以及怎样学习马克思主义。 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,第二部分(1－3章)主要涉及马克思主义哲学的主要内容。包括物质世界及其发展规律，认识的本质及其规律，人类社会及其发展规律 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,第三部分(4－6章)主要涉及马克思主义政治经济学的主要内容。包括资本主义的形成及其本质，资本主义发展的历史进程，资本的流通过程和剩余价值的分配。 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,第四部分(7－8章)主要涉及科学社会主义的主要内容。包括社会主义社会及其发展，共产主义社会是人类最崇高的社会理想。;　第一节,,,,,马克思主义的产生和发展 　　主要内容：从总体上介绍马克思主义，可概括为六个字：历史、??? 义、方法。重点是全面把握马克思主义的含义；难点是理解马克思主义 产生背景和马克思主义是科学性和革命性的统一。 一、马克思主义是时代的产物 　　1、资本主义内在矛盾尖锐化（客观条件） 　　2、工人阶级和资产阶级之间的矛盾尖锐化（阶级基础） 二、马克思主义对人类文明成果的继承与创新 　　1、马克思主义的直接理论来源:德国古典哲学、英国古典经济学和 19世纪的英法两国的空想社会主义学说。;　　2、当时自然科学的巨大进步与马克思主义的产生也密切相关:特别是细胞学说、能量守恒和转化定律与生物进化论这自然科学的三大发现，对马克思主义产生的影响尤为巨大。 三、马克思主义在实践中不断发展 　　1、马克思、恩格斯不仅是马克思主义的创立者，而且也是马克思主义的发展者。 　　2、列宁继承、捍卫、发展了马克思主义，把马克思主义推进到一个新的阶段，即列宁主义阶段。 　　3、马克思主义在指导中国革命和建设的过程中，逐渐形成了中国化的马克思主义。,,,,, ;第二节,,,,,马克思主义科学性与革命性的统一;第三节?学习、运用和发展马克思主义;第一章,,,,,物质世界及其发展规律;　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　唯物主义 　　　　　　　　　　　　　物质和意识哪个是本原,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　唯心主义 哲学的基本问题,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,　　　可知论