昼夜与四季4 白天与黑夜课件小学科学粤教粤科版五年级下册.pptVIP

体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 四年级科学下册 四年级科学下册 粤教科技版五年级下册 活动1：设计探究方案 小组讨论：如何利用地球仪、手电筒和小卡通贴纸来探究昼夜交替形成的原因？ √ 活动2：小组探究 小组合作，利用地球仪、手电筒、和小卡通贴纸，按照已经设计好的方案进行探究，注意观察探究现象，归纳探究结论。 √ √ 结合探究现象，用自己的话说一说地球上昼夜交替现象是怎样产生的。 活动3：应用 小红住在北京，小强家住乌鲁木齐。一天两人在电话里争论“都说自己先看到日出”。你来判断一下他们谁说得对？ 注：小红 小强 活动4：了解古人是怎样认识昼夜变化的。 人类对昼夜交替现象的认识经历了漫长的过程。我国东汉时期，天文学家张衡就提出过“浑天说”的思想。他认为天包着地，就像蛋壳包着蛋黄一样，大地是浮在水面或气体上的一个球。而天球在不断地围绕一个轴转动，总是一半在地平面之上，另一半在地平面之下。太阳、星星随着天球转动，因此产生了昼夜的变化。 在古代欧洲，托勒密用“地心说”来解释昼夜变化。“地心说”认为，地球处于宇