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如何提高心血管内科护理质量

如何提高心血管内科护理质量   【摘要】随着人们生活水平的提高,生活方式的转变,心血管疾病的发病率逐年上升,严重威胁人类生命。近年来,人们的健康观念已经发生改变,对内科护理质量的要求也越来越高。提高心血管内科护理水平,对加强疗效,减少医疗事故有重要意义。   【关键词】心血管内科;护理质量;人性化服务   【中图分类号】R47【文献标识码】A【文章编号】1004-4949(2013)11-149-02   心血管科治疗范围主要包括高血压、心绞痛、心肌梗死以及心力衰竭等,心血管疾病具有“发病率高、致残率高、死亡率高、复发率高,并发症多”的特点,发病原因多与心理社会应激、不良生活方式等因素有关,患者平均年龄较大且以老年患者收治居多,其感知能力、视觉、听力、记忆力均下降,生活自理能力差。病情复杂,突变概率高,治疗任务繁重,这些特点对心血管内科护理工作提出了更高的要求。   1 心血管疾病特点   心血管疾病通常发病急,病情突变的概率高。病情发生变化的原因主要是休息不足、情绪不稳、精神紧张、饮食不当、发生感染等等。病情发生变化来得快来得急,随时可能突发心力衰竭、恶性心律失常等。另外,心血管科用药品种类繁多、用药剂量控制严格、药物产生副作用比较大,药品本身的特点决定了患者在治疗过程中存在一定危险性。护理人员在任何一个过程中护理知识不扎实、检查不细致、观察不及时、操作不规范,都有可能导致患者延长治疗时间、病情恶化甚至死亡发生。因此,提高护理质量及水平已经成为心血管内科护理工作亟待解决的问题。   2 如何提高护理水平   2.1 加强专业培训:一些护理人员对心血管疾病的临床表现、护理、病情观察等方面知识学习不到位,对新药的使用方法、疗效、不良反应、注意事项等不熟悉不了解,对开展的新业务新技术学习不扎实。如,心脏介入手术的各种新技术和手段更新很快,护理人员若对心脏介入手术后的患者护理知识缺乏学习和掌握,就会在实际护理工作中状况百出;再如,心肌梗死患者,病情起伏不稳[1]。心电监护时,护理人员必须准确分辨异常状况,否则极容易引发风险。因此,应当注重加强专业培训,进一步提高护士的自身素质。   2.2 加强常规检查:护理人员应该了解患者的发病时间、以往病史、一般症状及所用药品等信息。同时,对患者三大常规、心电图、心脏彩超、肝肾功能、血气分析、动态心电图、胸片、动态血压等辅助检查应该做到及时检查、准确掌握。对患者身高、体重、基础心律及心率、计出入液量、血压等数据了然于心。   2.3加强日常观察:便秘容易诱发心绞痛、心率失常甚至心肌梗死。护理过程中,可以指导患者口服便塞停预防便秘,必要时应用助消化药和润肠通便药。患者使用新药时,护理人员应该做到根据医嘱和病情变化及时跟踪记录。熟练把握药的浓度、剂量、用法,了解药物的作用。在患者使用新药时,护理人员加强日常巡视观察,以便及时发现有不良反应的患者。如胺碘酮容易引起血管扩张,血压下降,护理人员应当注重观察血压,硫酸镁容易引起呼吸、血压、心率变化。   2.4 加强操作规范管理:目前,处理医疗纠纷时,必须由医疗机构承担举证责任,所以,加强操作规范管理工作不可小视。首先,病历是处理纠纷时法院采信的重要证据,护理记录也就显得尤其重要。护理记录填写的规范化,是消除安全隐患、保护护士自身利益的需要。护理记录要完整、真实、准确、客观、及时。第二、针对患者多、医嘱复杂的特点,护理人员应当做好医嘱的查对工作。做到每班检查、及时查缺补漏。第三,规范护理技术操作。护理人员的动作必须协调、利落、正确、规范。第四,认真执行交接班制度,护理人员在交接分管患者时,应当将患者的病情、治疗、用药、变化等情况交代清楚,并设立交接备忘录[2]。   2.5加强健康教育:健康教育对心血管疾病患者自我健康维护起到积极的作用,通过健康教育可增加患者健康知识和技能水平,改变健康观念,激发患者积极参与健康维护,主动改变不良生活方式,及时正确遵医嘱用药并定期复查。每星期安排2次责任护士对患者及家属进行专科健康教育讲座,让患者及家属掌握一些常见病的护理常识和家庭急救措施。每月由护士长组织1次座谈会,对患者进行全程护理,医疗指导和生活指导,并征求患者及家属的意见,并及时反思和调整工作思路[3]。   2.6加强护理法律法规学习:我国现行护理教育中,相关法律、法规教育起步较晚,大多数护士缺乏相关法律、法规知识的教育。医疗事故毕竟是偶发事件,不少护理人员对此存在侥幸心理,没有从思想上引起高度重视。因此,在健全护理制度的同时,要从提高法律意识入手,全面培训护士,组织学习各项护理制度及相关法律法规知识,弄清楚护士在护理行为中的责任和义务、患者的权力等   2.7提供人性化护理:针对不同的患者,不同的环境使用合理的语言。养成使用尊称和

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