新人教版八年级数学上册精品导学案-三角形的内角 导学案2.docVIP

三角形的内角学案 学习目标 1、了解与三角形有关的角 2、会用平行线的性质与平角的定义说明三角形的内角和等于180度 3、探索三角形的三个内角的和等于180度 流程一 自学指导 阅读课本13、14页并认真学习例题，完成课后13、14页练习题 平行训练 1.如果三角形的三个内角的度数比是2:3:4,则它是( )毛 A.锐角三角形 B.钝角三角形; C.直角三角形 D.钝角或直角三角形 2.下列说法正确的是( ) A.三角形的内角中最多有一个锐角; B.三角形的内角中最多有两个锐角 C.三角形的内角中最多有一个直角; D.三角形的内角都大于60° 3.已知△ABC中,∠A=2(∠B+∠C),则∠A的度数为( ) A.100° B.120° C.140° D.160° 4.已知三角形两个内角的差等于第三个内角,则它是( ) A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.等边三角形 5.在△ABC中,∠A=∠B=∠C,则此三角形是( ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形 合作探究 如图所示,在△ABC中,AD⊥BC于D,AE平分∠BAC(∠C∠B), 试说明∠EAD=(∠C-∠B).