家长会发言材料：语文学习亟待“打假”与家长会发言稿(小学)合集.docVIP

家长会发言材料：语文学习亟待“打假”与家长会发言稿(小学)合集 家长会发言材料：语文学习亟待“打假” 家长会发言材料：语文学习亟待“打假”1、 假听---表面安静，内心想自己的事，眼神不随老师而动。 2、 假背----纯属死记，没理解。 （《台阶》中的“他蹬，我坐。----同情、惭愧、感慨。）3、 假读----言不由衷。 （如“轻轻的我走了”中的“轻轻”读的很大声。）4、 假抄----只有笔画，没有观察、思考、理解。 （斑斓的“斓”，目不暇接的“暇”。）5、 假想----看完后离开文本抬头空想。不是逐字逐句按顺序结合文本思考。 （如：概括人物品质，一段一段的按顺序来，就不会遗漏。）6、 假理解---不能深入到“词语、标点。”（他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道： “老爷……”中的“终于”及……）（著我旧时的“裳，chang”）7、 假表达----语言很简单，找不到亮点。 （如：路边的花儿开了；《孙权劝学》的启示：努力学习就会进步。应有举例、比喻、名言等）8、 假作文----不按要求。 （如：开头写景，渲染气氛；思路起伏---把纸扫到别班卫生区的水沟里）9、 假订正---全“√”；预留一点点“错的”，用红笔抄；错的没看懂、没背。10、假反思---规律不背，错题不背，不理解。 11、假默写“满分作文”----深奥的句子“放行”；偷梁换柱。 12、假“会”、假“细心”---默写古诗一首没错，十首一次性默写就不少错误；一题会做，整份卷子漏洞不少。 家长会发言稿(小学) 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！二．班级基本情况： （一）、学生情况：本班学生53人，其中男生人，女生人。男女比例还是比较适当的。 （二）、教师情况：我是班主任，任语文学科，兼任本班的品德与生活，写字，班队，课外，共15节，可以说上了学生所有课的二分之一。数学，由胡老师上，兼任手工课，我们还开设了体育，音乐，美术，围棋课。任课老师都很认真负责。 三、本班自开学以来存在的问题，需要家长和我们一起配合： （1）孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母（来去要打招呼）；看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。 （2）孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。 （3）孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间游戏、午间休息做到文明安全；放学后，结伴而行，不随便和陌生人答话，过马路要当心，家长晚来接孩子，要告诉孩子不乱跑，在校门卫等候。 （4）孩子的集体活动。养成严格遵守作息时间的习惯；学校开展集体活动要准时守纪，要支持孩子去参与。 （5）孩子的纪律卫生观念 。有事不能到校要请假。不随便丢纸屑。不带零食进校园。 四、语文学科需要家长配合的地方： （1）重视拼音的练读，读后签字。 （2）买一些必要的书，弥补写的不足。 （书、本子）（3）鼓励孩子多看书，在生活中多认字，识字。 五、尽管家庭是孩子人生发展的的起点和基础，我们的家长已经为他们的发展做好了各方面的准备。但是从孩子进入一年级，开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。对于孩子，仍然是他们成长过程中的一个新起点，必然引起孩子生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化并面临许多新的问题。因此，为了使我们的孩子有更大的发展，也为了我们携手教育好我们的孩子，希望我们的家长支持教师工作， “三忌”： （1）忌过分保护。一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替（背书包，拿水杯），要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了(本文来自文秘之音，更多精品免费文章请登陆.wm338.查看)，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少父母或其它成人的照顾，逐步培养孩子独立生活的能力； 此中要做好老人的工作。 （2）忌过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子回在