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一年级上道德与法治教案《3我认识您了》教学设计2人教版(2016部编版)
《3 我认识您了》教学设计
教学目标
1、熟悉认识更多老师,遵从教导。?
2、学习人际交往的基本技能,消除与人交往的陌生感和羞怯感。??
3、表现对老师尊敬,锻炼口头表达和情感表达能力。
教学重点
能用自己喜欢的方式自我介绍,能熟悉新老师,适应新环境。?
教学难点
培养学生乐于和老师交往的情感,初步体验作为集体生活中一员的快乐。轻轻的深夜群星在闪耀
老师的房间彻夜明亮
每当我轻轻走过你窗前
明亮的灯光照耀我心房
啊
每当想起你敬爱的好老师
一阵阵暖流心中激荡
培育新一代辛勤的园丁
今天深夜灯光仍在亮
呕心沥血您在写教材
高大的身影映在您窗上
二、新授课程
1、我认识的老师多。
(1)说说你都认识了哪些老师??
(2)说说某老师是怎么工作的??
2、认识自己班的教师。?
(1)我们来到学校这个新的环境上学已经半个月多了,你们现在有喜欢的老师吗?你能给同学介绍你喜欢的老师吗???
(2)了解学生是否喜欢自己,让同学们讲讲老师给他们的映像。??
(3)有没有喜欢别班的教师的,为什么呢???
(4)由老师来说出一位老师的特征,由学生来猜一猜是哪位老师。?(学生可以交流,思考,随意的猜想)?
(5)小游戏(你说我猜)(请一名同学说出一个老师的特征,再请同学说出该老师姓什么、教的哪个班、哪一科。以此类推。)
3、让孩子们更了解老师。
(1)老师是如何关心同学的??
(2)学校中还有哪些老师关心同学们。??
4、该请谁来帮帮我。
(1)自观察12页图,同桌互说:遇到这些事,可以请谁来帮忙呢??
(2)汇报(要求举手发言,师强调规则)。?
(3)夸夸老师是如何关心爱护小朋友。?
5、这样做对吗??
(1)看书13页图:他们这样做,对吗?为什么?(先说给同桌听,在汇报)?
(2)遇到类似情况我该怎么做??
(3)说说开学以来,与老师、同学之间发生的有趣的、难忘的事。
三、尊敬教师
1、填一填。
(1)早上遇见老师,我会说:
(2)早上遇见同学,我会说:
(3)老师:上课,同学们好!
学生:
(4)老师:下课,同学们再见!
学生:
四、做贺卡
我要学着制作一张精美的贺卡,写上最美的语言,祝福我最喜欢的老师。
五、课堂小结?
六、作业?
同学们观察保安叔叔的特征。
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