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  • 2018-07-04 发布于河南
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多元化考核体系的建立与实践

动物外科手术学实训课多元化考核体系的构建与实践 王清艳 涂国众 钱锦铭 罗厚强 董丽艳 (温州科技职业学院) 摘要:本课程建设采用一体化教学模式,以多指标综合评估方法构建了一套系统的《动物外科手术学》考核评价体系,采用灵活的考核方式增加考核体系中创新能力和实践能力的考核比重特点是实践性和技术性强,学生学习起来较困难,外科手术的复杂性、个体性决定了其教学过程的难度通过各个教学环节的落实来保证整体目标的实现。确定各的权重1级指标(xi)及权重系数 2级指标(xi j) 及权重系数 x 1) 实训准备 0.2 (x1 1) 手术策划 0.5 (x1 2) 物品准备 0.5 2) 实训操作 0.5 (x2 1) 课堂表现 0.3 (x2 2) 操作步骤 0.7 (x3) 实训考核 0.3 (x3 1)实训报告 0.3 (x3 2)术后护理 0.7 表1 评分指标权重表 (2)物品准备:器械准备(种类与数量、灭菌)、药品准备、实验动物准备。 (3)课堂表现:出勤情况、值日情况、课堂纪律、认真程度、主动性。 (4) 操作步骤:术前针的注射、备皮、消毒、麻醉、个人操

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