(带着这个小条教师证考试必过)心理学.docVIP

绪论 1．心理学研究的主要内容：①心理动力②心理过程（认知、情绪或情感、意志过程）③心理状态④个性心理特征（个性、能力、特征）。 2．心理学主要流派及其基本观点（要知道典型代表人物）1，精神分析学派 弗洛伊德 研究无意识现象 通过自由联想及分析梦境等手段；2，行为主义学派 华生 斯金纳 研究可以观察到的行为 采用客观的实验方法；3，认知心理学派 奈塞尔 计算机模拟的方法；4，人本主义心理学派 马斯洛 罗杰斯 从人的存在出发，以人为本，主张“人化”反对把人“神化”或“兽化”或“病态化”。 3．·最近发展区理论 维果茨基 教育目标就是实现学生从“现有发展水平”向“可能的发展水平”的过渡。 ·（知道P7）教育就是实现“最近发展区”的过程。 4．教育心理学研究对象界定为p8：学校教育情境中学生学习与教师教育的基本心理学规律。即教师教育的心理学，学生学习的心理学 。 5．教育、学习、发展三者的关系：（理解并用自己的话说）教育、学习、发展是教育理论与教育实践共同关心的核心问题，任何一门教育理论学科都会涉及到这三者。他们有着紧密的联系，但也有着明显的区别。 三者的联系表现在：①教育必须以学生现有的发展水平为基础，低于或大大超过学生已有的发展水平，都不利于学