备课资源5.docVIP

Fourth Lesson Specific vocabulary: tomato、cucumber、potato、onion、carrot Specific target sentences: They’re fresh! The potatoes are big. Specific functional exponents: 能听、说、认、读本课时的主要单词： potato tomato onion cucumber carrot.能简单描述蔬菜的颜色和特点。能理解，跟说Let’s chant的内容。 Source of material: 1、本课生词的单词卡片　　2、配套的教学课件　　3、相配套的教学录音带?? Assumptions: 在学习本课前,学生已掌握主要句型: What are they…? They are …? Are they…? …能够掌握从单数句型转化为复数单词与句子。 Step 1 Warm-up 1.Let’s sing: 教师放歌曲的录音，学生看图欣赏。学生跟录音哼唱歌曲。 2.请学生欣赏Let’s chant部分歌谣，教师要根据歌词适时举起相应的图片 设计意图：在短时间内活跃课堂气氛并激活学生的原有知识，为本课作铺垫。A Step 2 Presentation Where are the vegetables in the chant? D