中级社会工作实务考试方案设计题及答案(一).docVIP

中级社会工作实务考试方案设计题及答案(一).doc

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中级社会工作实务考试方案设计题及答案(一)

中级社会工作实务考试方案设计题及答案(一) ?来源:考试大???2010/2/3????【考试大:中国教育考试第一门户】???模拟考场???视频课程???字号:T?T   预测试题、模拟试题,一网打尽   方案:   作为癌症中心的医务社工,你深深体会到作为病患者的压力与痛苦。最近,你发现医院白血病患儿很多,且他们的父母都深受孩子病痛的影响,医院希望社工部将他们联结起来,使之相互帮助、相互支持,共同面对遇到的困难境遇。作为医院社工,请设计一份小组服务方案。   答题要点   (一)问题的陈述与分析   1、白血病患儿的父母在面对身患重病的孩子时,共同遭遇的困境有:   (1)缺乏相应的病理知识,对如何护理孩子方面感到力不从心;   (2)承受极大的心理压力,担心孩子的病情;   (3)承受极大的经济负担,有些无力承担巨额医药费用;   (4)很多患儿的父母都缺乏有效的支持与互助体系。   2、基于以上几点,白血病患儿的父母在面对困难境遇时间,可能存在以下几方面的共同需要:   (1)增加对白血病的认识与相关知识,以便更好的护理孩子;   (2)寻求社会资源,缓解家庭经济压力,使孩子得到更长效的治疗;   (3)舒缓情绪压力,建立起患儿父母间的支持与互助。   (二)方案设计   为达成目标,社工将以小组工作的形式为白血病患儿的父母提供服务,具体小组工作方案如下:   1、小组名称:感恩的心——告诉苍天我不认输   2、小组性质:教育与成长小组   3、小组成员:白血病患儿父母十名   4、小组目标:   (1)总目标:协助白血病患儿父母舒缓情绪压力,增强他们遭遇困境时的应对能力,建立起彼此间的互助与支持体系。   (2)具体目标:聘请专业人士讲解病理知识,增强患儿父母护理能力;举办义拍义卖,筹集爱心捐款,切实减轻患儿父母经济压力;通过小组形式帮助成员表达情感,释放压力,舒缓情绪,增强面对困境的勇气和能力,并促使患儿父母间建立起长效的支持、互助体系。   5、小组成员招募方式:在医院白血病病区范围张贴海报,以自愿和医院推荐结合的方式招募。   6、小组纲要计划设计:   第一节缘来有你   目标:1、建立专业关系,成员相互认识;   2、了解小组目标,澄清成员对小组的期待;   3、订立小组规范,签订小组契约,建立初步的团体信任。   内容:1、暖身游戏:虎克船长;   2、相互认识游戏:拷贝不走样;   3、社工介绍团体的目标,鼓励成员讨论;   4、社工说明团体规范的意义,要求成员共同制定小组契约内容,签讨小组契约;   5、布置家庭作业。   第二节有你有我   目标:1、帮助成员寻找共同点,加深认识;   2、帮助成员表达自己的困惑和负面情绪;   3、帮助成员感受彼此的力量,初步建立成员间的支持体系。   内容:1、暖身游戏:暖风吹;   2、讨论分析家庭作业,引出活动;   3、鼓励成员表达各自情绪,寻找共鸣增进小组的凝聚力;   4、手拉手:分享自己的故事后,成员得到大家的一个支持和鼓励;   5、布置家庭作业。   第三节我要学习   目标:1、加强成员对白血病病理知识的了解,减轻他们对疾病的惊恐和紧张;   2、加强成员对白血病护理知识的了解,增强他们护理患儿的能力;   3、促使成员间彼此多交流、互动,进一步建立成员间的互助体系。   内容:1、暖身游戏:大力水手;   2、大学堂:专业人士讲解病理与护理知识;   3、QA:成员讨论并与专业医生进行互动;   4、ShowTime:根据相关护理知识进行现场场景模拟;   5、布置家庭作业。   第四节我不认输   目标:1、帮助成员表达自己的情绪,释放自己的压力,舒缓情绪;   2、帮助成员增强面对困境的勇气和信念;   3、帮助成员建立起长效的支持、互助体系。   内容:1、暖身游戏:唱《感恩的心》;   2、我想说:成员表达自己的情绪与压力;如何应对遇到的问题;   3、技巧讲解:如何舒缓情绪缓解压力;   4、情景模拟:练习在不同的情境中处理情绪问题;   5、布置家庭作业。   第五节感恩心情   目标:1、通过义拍义卖使成员感受到社会的温暖;   2、筹集义拍义卖款,减轻患儿家庭的经济压力;   3、再寻求一些社会资源,增强成员对社会的认同感。   内容:1、生活很精彩:展示成员的照片和各种自制的工艺品;   2、爱在传递:在医院范围内举办小型义拍义卖活动;   3、为成员送上社会的爱心捐款;   4、布置家庭作业。   第六节珍重再见   目标:1、回顾小组历程,结束小组任务;   2、进行小组评估,帮助成员巩固成效。   内容:1、回顾小组历程;   2、分享成员在小组中的收获;   3、彼此给予温馨和鼓励的赠言;   4、互相交换小礼物;  

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