三年级上科学课件《金属》课件 （一）苏教版（三起）.pptVIP

苏教版小学科学3年级上册 第4课 第4单元 添加学生“导学”作业中的典型成果。 本单元我们学习的是常见材料。在我们生活中的常见材料，除了我们前面认识和研究的纸和布外还有很多，今天我们就再来认识和研究一种材料：金属。 （板书课题） 导入 铝锅 认识金属 铝合金门 认识金属 认识金属 铁大门 认识金属 铁桌椅 认识金属 铜钱 认识金属 铜锁 认识金属 铜线 厨房用具 家中常用工具 铜制工具 交通工具 金银首饰 猜想与假设： 铜丝，铁丝和铝丝它们有哪些共同的特点呢？ 一切推理都必须从观察与实验得来。  ---伽利略 （意大利） 实验一：连接到电路上 1.实验器材：电池两节，电池座，带小灯泡的灯座，导线，铜丝，铁丝，铝丝，木棍等。 2.实验步骤：将导线，小灯泡与电池相互连接，然后将铜丝，铁丝，铝丝和木棍接入电路中。 3.记录实验现象： 实验二：把一端置于热水中 1.实验器材：酒精灯，铁架台，石棉网，烧杯， 水，火柴，铜丝，铁丝，铝丝，木棍等。 2.实验步骤：将铁架台固定好，放上石棉网，烧杯倒入一定的水，放在石棉网上，点燃酒精灯，加热。然后把铜丝，铁丝，铝丝，木棍的一端置于热水中，用手摸一摸，有什么感觉？ 3.记录实验现象： 实验三：用砂布打磨 1.实验器材：砂布，铜丝，铁丝，铝丝等。 2.实验步骤：将铜丝，铁丝，铝丝分别用砂布打磨，观察打磨后的材料。 3.记录实验现象： 实验四：用小锤敲砸 1.实验材料：铜丝，铁丝，铝丝，硬物体等。 2.实验步骤：将铜丝，铁丝，铝丝分别放在硬物体上用小锤敲砸，看看有什么变化？ 3.记录实验现象 铜 铁 铝 做 法 现 象 材料名称 变热 变热 变热 小灯泡发亮 小灯泡发亮 小灯泡发亮 有光亮 有光亮 有光亮 变长变宽 变长变宽 变长变宽 把一端 置于水中 连接到电路上 用砂布 打磨 用小锤 敲打 完成表格 铜铁铝共同特点 容易传热 容易导电 有金属光泽 容易延展 总结 布置作业 1.回家调查一下，你家中的哪些物品是用金属做成的，它利用了金属的哪个性质？ 2.做一个小小收购员（可回收废品），争做环保小卫士。 请用相应内容替换文本框中的“X”，例如：“人教版小学科学四年级上册教学课件”，“第三单元”，“第7课”。 本页不要添加任何内容。 请用相应内容替换文本框中的“X”，例如：“人教版小学科学四年级上册教学课件”，“第三单元”，“第7课”。 本页不要添加任何内容。