2014四年级科学下册 一天的食物课件2 教科版.pptVIP

一天的食物 谈话：俗话说：“民以食为天”，食物对于我们人的生长发育来说十分需要。小时侯，我们吃妈妈的乳汁长大，现在人越长越高，活动也越来越多，光吃母乳一种食物已经不够了，我们开始吃各种各样的食物了。 问题：以昨天为例：我们都吃了些什么？ 讨论活动：这么多食物我们该怎么来记录呢？ ● 讨论记录的一些方法：如按餐别进行记录；按荤素记录等。 ● 讨论记录过程中要注意的问题：如“炒三丝”算几种食物？零食是否要记录？喝过的水要不要记录等。 小组记录：要求学生对一天的食物按餐别进行记录。 思考：从这些汇报中，我们可以看出什么？ ● 一天中，我们要吃多少种食物？ ● 吃的最多的是什么食物？ ● 每餐都吃的食物有哪些？ 这么多食物，除了可以根据每餐吃什么来分类以外，还可以怎样进行分类？ ● 按喜欢吃的分类。 ● 按味道分类。 ● 按生活习惯分类。 ● 按食物结构分类。 ● 按食物来源分类。 …… 举例说说荤食、素食还可以分为哪几种？ 食物中蕴藏着许多学问，比如人为什么要吃食物，吃哪些食物好，等等。请同学们课外去搜集一些资料，我们将作深入的研究。 作业：1.植物类食物可以分为哪几种？ 2.动物类食物可以分为哪几种？ 3.根据食物的来源，我们可以把食物分为哪两类？ 4.请你列出一天中的食谱： 块根类，茎杆类，叶类，水果类，干果类，花类，瓜类，谷类，菌类，藻类。其实，划分标准不同，答案会五花八门！