2015年中考数学备考指南 .pptVIP

4．（2012?安徽）如图，A点在半径为2的⊙O上，过线段OA上的一点P作直线?，与⊙O过A点的切线交于点B，且∠APB=60°，设OP=x，则△PAB的面积y关于x的函数图象大致是（　　） A B C D 解：当P与O重合， ∵A点在半径为2的⊙O上，过线段OA上的一点P作直线l，与⊙O过A点的切线交于点B，且∠APB=60°， ∴AO=2，OP=x，则AP=2﹣x， ∴tan60°= = ， 解得：AB= （2﹣x）=﹣ x+2 ， ∴S△ABP= ×PA×AB=（2﹣x）? ?（﹣ x+2 ） = x2﹣6x+6，故此函数为二次函数， ∵a= ＞0， ∴当x=﹣ =2时，S取到最小值为： =0， 根据图象得出只有D符合要求． 例3 （2012?南京）如图，A、B是⊙O上的两个定点，P是⊙O上的动点（P不与A、B重合）、我们称∠APB是⊙O上关于点A、B的滑动角． （1）已知∠APB是⊙O上关于点A、B的滑动角， ①若AB是⊙O的直径，则∠APB=　 　°； ②若⊙O的半径是1，AB= ，求∠APB的度数； （2）已知O2是⊙O1外一点，以O2为圆心作一个圆与⊙O1相交于A、B两点，∠APB是⊙O1上关于点A、B的滑动角，直线PA、PB分别交⊙O2于M、N（点M与点A、点N与点B均不重合），连接AN，试探索∠APB与∠MAN、∠ANB之间的数量关系． 思路分析： （1）①根据直径所对的圆周角等于90°即可求解； ②根据勾股定理的逆定理可得∠AOB=90°，再分点P在优弧 上； 点P在劣弧 上两种情况讨论求解； （2）根据点P在⊙O1上的位置分为四种情况得到∠APB与∠MAN、∠ANB之间的数量关系． 解：（1）①若AB是⊙O的直径，则∠APB=90． ②如图，连接AB、OA、OB． 在△AOB中， ∵OA=OB=1．AB= ， ∴OA2+OB2=AB2． ∴∠AOB=90°． 当点P在优弧 上时，∠AP1B= ∠AOB=45°； 当点P在劣弧 上时，∠AP2B= （360°﹣∠AOB）=135°…6分 透析宁夏中考数学命题规律 2015年中考 数学命题趋势 近六年宁夏中考数学浅析 　　　数学是一门知识连续性很强的学科，学习数学需要通过不断地复习强化，循序渐进地提高自己的数学能力。中考复习时学生形成基本数学思想，熟练掌握数学方法的过程。 从形式上看，它更注重计划性、系统性、整体性； 从内容上看，它更突出方法性、综合性、思想性。 2015年中考即将来临，为了教师和同学们能够更好的把握复习方向，把握中招命题规律，特对近六年来中考试卷做以下分析。对大家考前的复习会有一定的帮助。 第一部分 六年来宁夏中考数学总体概述 一、六年来数学学业水平考试的特点 （1）依据课标，坚持数学学业考试的命题理念 　　　 （2）坚持了稳定、创新的命题思路与原则 　　　 （3）重视概念、数学思想方法的考查 （4）数学的定量评价所起到的教学导向作用 　　　二、从六年来的试题，看命题的指导思想和考查方向 指导思想：《全日制义务教育数学课程标准》 　　　 考查方向： 普遍认为，我自治区六年来的试题可大致分为两大考查方向： 一、是学习内容：数与代数、空间与图形、统计与概率； 二、是数学能力； 3大部分考查内容 综合与实践 数与代数 图形与几何 统计与概率 方程与不等式 数与式 函数及其图像 图形的性质 图形的变换 图形与坐标 统 计 概 率 三、是从六年来的试题看对数学思想的考查。 命题倡导通性通法在解题中的作用，淡化特殊技巧。 考查基本的 数学思想有： 分类讨论 数形结合 化归思想 函数思想 方程思想 整体思想 数学能力的考查 数学方法： 待定系数法； 配方法； 割补法； 换元法； 四、是从六年来的试题看对数学方法的考查。 五、试题贴近生活，学数学、用数学，重能力考查； 计算能力 逻辑思维能力 空间想象能力 实践能力 创新能力 第二部分 六年来宁夏中考数学分析 考试采用闭卷笔试形式， 全卷满分为120分。 考试时间为120分钟． 共三道大题，26道小题 第一大题选择题，四道小题24分； 第二大题填空题，四道小题24分； 第三大题解答题，十道小题72分； 各年中考数学试卷的形式和结构： 近六年宁夏中招数学试题知识点分析 1 2 3 题号 2009年 2010年 2011年 2012年 2013年 2014年 1 倒数 负数的幂的运算 负数的绝对值 相反数 相反数 绝对值