2018学年（苏教版）六年级下册数学总复习第22课时 表面积和体积整理与复习（二）.docVIP

第22课时 表面积和体积整理与复习（2） 教学内容： 苏教版六下P95~96“练习与实践”第7~12题，思考题和“动手做”。 教学目标： 1.学生进一步掌握表面积和体积的计算方法，能灵活应用表面积和体积的知识解决实际问题。 2.学生能联系实际说明解决问题的思考过程，培养数学思维能力和分析问题、解决问题的能力，进一步发展空间观念。 3.学生在复习过程中感受数学知识在解决实际问题中的应用，体会学习数学的价值，发展应用意识，体验学习成功的乐趣。 教学重点： 运用表面积和体积的计算方法解决实际问题。 教学难点： 灵活运用知识解决实际问题。 教学过程： 一、揭示课题 谈话：今天这节课我们继续整理和练习立体图形的表面积和体积的有关知识。通过今天的整理与练习，同学们要进一步理解立体图形的表面积和体积的意义，掌握其计算方法，并灵活应用表面积和体积的知识解决一些实际问题。 二、应用练习 1．回顾激活。 引导：回忆一下，生活中怎样的实际问题通过需要应用立体图形的表面积或体积计算？举例说一说。 提问：那在解决这样的实际问题时又要注意些什么？ 指出：首先要思考题目是求表面积还是求体积的实际问题，其次在解决有关表面积的实际问题时，要弄清求几个面，是哪几个面的面积。 2．做“练习与实践”第7题。 学生默读题目，理解题意。 引导：请先观察图形，想想计算时各有什么区别，再独立解决问题。 学生独立解答，指名板演。