青山二课时.docVIP

龙北小学年 ??年级（ ）班 ??学科导学案 课题 ?青山不老 课型 ?预习+展示 备 课 人 ?赵飞霞 执教人 ? 审核人 ? 备课时间 ?9.18 授课时间 ? 总课时 ?2 教学 目标 1．通过有感情地朗读，把握关键词句，理解含义深刻的句子，感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。 2. 进一步增强学生保护环境，植树造林的意识 重点 ?把握关键词句，理解文章的内容，理解句子的深刻含义，体会人物的思想情感。 难点 理解句子的深刻含义，体会人物的思想情感 导 ??学 ??过 ??程 个 案 补 充 第 ?2?课时 一、激趣导入 1、指名读课文。 2、谈一谈读后的感受。 二、目标引领 1、自由读课文，思考：这位老人创造了怎样的奇迹？这一奇迹是在什么样的情况下创造的？ 2、 联系课文，想一想作者为什么说“青山是不会老的”。三、合作探究 小组合作交流，教师巡视指导。 四、交流展示：（感受“奇迹”） 1．老人创造了怎样的奇迹？ ①“我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。” 引导学生把握句中的重点点词语，如“绿色的波浪”、“ 涛声”、“ 粼粼的波光”，体会作者运用比喻的方法，描写了漫山遍野绿意盎然，林间松涛阵阵、叶间微泛绿波的画面，喻示老人投身山林、为改造山沟所作出的巨大贡献。 ②“15年啊，绿化了的8条沟，造了7