三年级下数学课件找规律mine北师大版.pptVIP

1、5扩大10倍是（ ）。 50 2、5扩大100倍是（ ）。 500 3、3扩大（ ）倍是30。 10 4、3扩大（ ）倍是300。 100 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，扑通一声跳下水； 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，扑通两声跳下水； 3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿，扑通三声跳下水； 4只青蛙4张嘴，8只眼睛16条腿，扑通四声跳下水； 北师大版 三年级下册 第三单元 乘法 问题 探究 练习 拓展 5×1＝ 3×2＝ 5 6 5×10＝ 3×20＝ 50 60 50×10＝ 30×20＝ 500 600 5×1＝ 5 5×10＝ 50 50×10＝ 500 要求： 1.选择两个算式观察比较，你发现了什么？ 2.把你的发现和同桌说一说。 一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍， 积就扩大10倍。 一个乘数扩大10倍，另一个乘数也扩大10倍，积就扩大100倍。 3 ×2 ＝ 6 3 ×20＝ 60 30×20＝ 600 一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍， 积就扩大10倍。 1 2 3 一个乘数扩大10倍，另一个乘数也扩大10倍，积就扩大100倍。 12×4＝ 12×40＝ 120×40＝ 48 480 4800 一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍， 积就扩大10倍。 一个乘数扩大10倍，另一个乘数也扩大10倍，积就扩大100倍。 根据你的发现写出几组算式，并计算出结果。 6×3= 15×4= 18×2= 18 60 36 6×30=180 60×30=1800 15×40=600 150×40=6000 18×20=360 180×20=3600 50×10＝ 30×20＝ 12×40＝ 120×40＝ 12×4＝48 48 0 0 3×2＝6 0 0 6 00 5×1＝5 0 0 5 00 12×4＝48 0 0 48 00 （乘数是整十数的乘法的计算方法） 先把乘数末尾0前面的数相乘，再看两个乘数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。 乘数是整十数的乘法的计算方法： 根据16×3=48，直接写出算式的结果 16×30= 160×3= 160×30= 16×300= 480 480 4800 4800 乘数 30 20 27 22 18 乘数 10 30 20 40 50 积 300 600 540 880 900 做一做 18×50＝900的乘数末尾只有1个0，而积900中却有2个0，是不是算错了？ 填一填 1、口算40×30时，可以先把0前面的数 相乘( )×( )得（ ），然后在这个得数的末尾添写（ ）个0，最后得（ ）。 2、乘数是整十数的乘法的计算方法： 先把（ ）相乘，再看两个乘数的末尾一共有几个0，就在（ ）添上几个0。 乘数末尾0前面的数 积的末尾 12 2 1200 4 3 判断： 1、两个乘数都扩大10倍，积也扩大10倍。( ) 2、乘数的末尾一共有几个0，积的末尾就有几个0。( ) 两个乘数都扩大10倍，积就扩大100倍。 × × 乘数的末尾一共有几个0，积的末尾至少有几个0。