差异性说课稿1.docVIP

《》各位评委老师：我今天说课的课题是：新教材人教版高中地理必修第章《》第二节的内容。我将从以下个方面进行说课： 本节教材从总体上看，包括两部分内容，一是自然地理环境的基本特征之一──差异性，二是陆地环境的地域分异规律。陆地环境的地域分异规律是通过自然带的地带性分布规律来体现的。本节课主要是以地理分布规律为中心内容，在教学时，要突出读图分析、推断的环节，而且所提供的图表、资料必须有利于学生分析、推理能力的培养和提高。 （二）教学目标 根据课程标准要求（对知识传授、能力培养、思想教育三者统一以及地理知识分层次掌握的要求），加上我对教材的分解和对学生的了解，我将本节课的教学目标定为以下三大方面： 1.知识与技能目标： （1）识记自然地理环境差异性中的纬度地带性规律、干湿地带性规 律和山地的垂直地域分异规律的概念； （2）能够举例说明自然地理环境的差异性的表现； （3）能够说出世界自然带的分布情况； 2.过程与方法目标： （1）能够应用地图分析地理环境的地域分布规律； （2）能够结合世界自然带的分布情况，归纳、分析、比较地理环境的地域分异规律，并能分析形成的原因； （3）教学 3