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2010年秋八年级地理期末考试质量分析 葫芦中学龙承超一、试题的基本特点：1、重点突出，人口和自然环境等各章节占的分数比重较大。2．强调“三基”，突出主干。“三基”—基础知识、基本技能和基本思维方法。强调“三基”、突出主干是地理考试一贯的命题思想和命题原则，本次考试也不例外。本次考试基础性较强，覆盖面广，整套试卷覆盖了全册书的各章节和上册的基础知识部分，并且各部分的知识点分布比较合理。3、综合性较强。如综合题28分就有较强的综合性，它取消了单一填空那种较为死板、机械的题型。特别是28题的第（6）小题，利用台湾省示意图,将我国台湾的地形，少数民族，美称，及台湾的工业特点等综合在一起，有很强的综合性。4、主观性、开放性试题适中。29题中涉及到了这类开放性的试题，这些试题能充分调动学生的思维积极性。这些试题的考查充分体现了“学习对生活有用的地理”和“学习对学生终身发展有用的地理”的理念，并且能充分调动学生学习地理的积极性。5、突出对考生读图、识图、用图能力的考查。地图是培养学生能力重要载体，是地理学科的第二语言，地理试题可谓无图不成题。如：27，28题，一个图涉及多个知识点，要求学生能从图中迅速提取有效信息进行综合分析。二、成绩分析我校八年级四个班共有学生185人参加考试。，全年级考试总分为14986分，人平81.01分，合格率为98.91％，优秀率38.37％，其中最高分95分，最低