因数和倍数课件小学数学人教版五年级下册.pptVIP

体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 人教版五年级数学下册 因数与倍数（2） 执教者：东宝区大桥小学 许世英 根据下面的算式，说说谁是谁的因数，谁是谁的倍数： 4×9=36 25×4=100 24×4=96 36×2=72 12÷3=4 24÷12=2 68÷2=34 48÷8=6 例2 18的因数有哪几个？ 方法一：想18可以有哪两个数相乘得到 18=1×18 18=2×9 18=3×6 所以18的因数有：1，2，3，6，9，18 方法二：根据整除的意义得到 18÷1=18 18÷2=9 18÷3=6 所以18的因数有：1，2，3，6，9，18 18的因数 1，2，3, 6， 9，18 2.用集合表示︰ 1.列举法︰ 18的因数有：1，2，3，6，9，18 练习：30的因数有哪些？36呢？ 30的因数有：1, 2 , 3 , 5 , 6 ,10 , 15 , 30 。 36的因数有：1, 2 , 3 , 4 , 6 , 9 , 12,18 , 36 观察： 18的因数有：1，2，3，6，9，18 。 30的因数有：1，2，3，5，6，10，15，30 。 36的因数有：1，2，3，4，6，9，12,18，36 18的最小因数是（ ），最大的因数是（ ） 30的最小因数是（ ），最大的因数是（ ） 36的最小因数是（ ），最大的因数是（ ） 1 18 1 30 1 36 一个数的最小因数是（ ），最大因数是（ ） 1 它本身 一个数的因数的个 数是有限的，其中最小 的因数是1，最大的因数 是它本身。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 15 16 18 20 24 30 36 60 把下列各数填入相应的集合圈中。 36的因数 60的因数 1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 36 1， 2， 3， 4， 5， 6， 10， 12， 15， 20， 30， 60 18, 例3 2的倍数有哪些？ 2×1=2 2×2=4 2×3=6 2×4=8 …… 2的倍数有：2，4，6，8 … 2的倍数 2，4，6，8 … 小蜗牛找倍数（找出3的倍数）。 0 1 2 4 5 7 8 10 11 13 14 3 6 9 12 15 一个数的倍数的个数是无限的。 一个数的倍数的个数是（ ），一个数的最小的倍数是（ ），（ ）最大的倍数。 无限的 它本身 没有 圈出下列数中8的倍数。 2 6 8 18 24 36 48 27 32 72 40 54 144 写出各数的因数或倍数。 因数 倍数（写出5个） 10 4 17 7 28 10 32 12 48 15 猜数字 （1）这是个既特殊又奇妙的数字，非0的自然数都是它的倍数，它的因数只有1。 （2）我是一个不大于20的自然数，3和5都是我的因数。 （3）我只有两个因数，其中一个是7。 （4）有一个数，它的最大因数是18。 * * 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册