《物体传声课件》小学科学冀人0课标版三年级下册课件_5.pptVIP

体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 物体传声 高碑店市 文明路小学 宗志兰 冀教版三年级科学 月球上没有空气，宇航员在月球上听不到对方发出的声音，他们只能依靠特殊装置来传递信息。 实验要求： （1）以小组为单位做好分工，愿意与他人合作，小组成员轮换操作。 （2）实验中不要大声喧哗以免影响实验效果。 （3）学生挠桌面时用力要适中，勿敲或者发出较大的声响。 实验名称：水中传声 实验过程：两手分别拿一张砂纸，将两手没入水槽的水中，且不接触水槽壁。将两张砂纸互相摩擦，一名同学耳朵紧贴水槽壁，认真倾听，一名同学站在中间听。 实验现象：耳贴水槽的同学能够听到砂纸的摩擦声。 实验结论：声音能在液体中传播。 声音能在液体中传播 花样游泳运动员在水下能听到音乐吗？ 为什么钓鱼时不能大声说话？ 因为声音能在气体，液体中传播，说话声能通过空气和水传给小鱼，鱼儿便游走了 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册