人美版四年级下册美术教案 16 把自己的画制成拼图10.docVIP

第十三周（5.12—5.18）下 课题15 《把自己的画制成拼图》第2课时 (总第26课时) 教学目标： 1．在观察比较中，发现构图饱满、色彩丰富的画适合做拼图；在制作时，发现拼图切割图样的规律，并能够根据拼图切割图样，把拼图制作的美观、整齐。 2．提高自学能力；提高自我服务意识，通过制作玩具，激发学习绘画的热情。 教学重难点 重点?：发现构图饱满、色彩丰富的画适合做拼图；总结出拼图切割图样的规律——重复。 难点?：画切割图样和剪制美观整齐的拼图。 教学准备： 油画棒、水彩笔、勾线笔、八开卡纸、图片资料、课件。 教学过程： 一、组织教学： 稳定情绪，检查用具准备情况。 【设计意图】 稳定情绪，做好上课准备。 二、讲授新课： 1．出示拼图： 你喜欢玩这种玩具吗？请你拼一拼。 今天我们就来当个小小玩具设计师，动手制作自己的拼图玩具。 【设计意图】激发学生学习兴趣。 2．欣赏： （课件出示）看一看，什么样的画适合做拼图？ 再看看，怎样制作拼图？（课件出示）切割线在画的哪一面画出来？?怎样画的规矩？要用什么工具？ 【设计意图】提供简单方法，启发学生设计切割图，培养学生的创新精神。 在剪制时要注意什么？ 现在就动手试试看吧！（画出一幅构图饱满、色彩丰富的画） 学生拼图。 4．欣赏、观察。 分析：构图饱满、色彩丰富的画适合做拼图。 切割线在画的背面画。用尺子、圆规和铅笔。不要有毛刺，要整齐