心理学概论 （下）.ppt

第四节 能力测量 第四节 能力测量 智商在人群中的分布 第四节 能力测量 各阶段学习成绩与智商的关系 第四节 能力测量 瑞文推理能力测验举样 第四节 能力测量 （二）特殊能力测验： 1．音乐能力测验 2．美术能力测验 3．飞行能力测验 4．机械能力测验 5．文书能力测验 6．教学能力测试。 第四节 能力测量 三、创造力测验 创造力与一般能力的区别是它的新颖性和独创性，其中主要成分的发散思维。 （一）华莱奇和科甘 1. 尽量说出几种常见东西的用途 2. 尽量说出一对物体的相似性 3. 尽量列举出一个抽象范畴的各种实例 4. 在看到某个抽象图形和线条时，尽量说出你所想到的意义。 第四节 能力测量 （二）盖茨尔斯和杰克逊 包括五个测验，分别有计分方法。 1. 词汇联想测验 2. 物体用途测验 3. 隐蔽图形测验 4. 寓言理解测验 5. 组成问题测验 本章思考题 1. 怎样理解是能力（涵义） 2. 如何理解能力与活动的关系。 3. 能力与知识、技能的关系。 4. 一般能力和特殊能力有什么关系？ 5. 能力发展有哪些个别差异 6. 遗传环境在社会实践与能力发展中有何作用？怎样发挥？ 7. 根据所学过理论分析自己能力的形成与发展及