新部编人教版一年级上册语文小小的船第一课时第二课时获奖课件3套.pptVIP

;;1.认识“的、船、两、头、在、里、看、见、闪、星”10 个生字，会写“月、儿、头、里”4 个字。认识“横折钩”和“竖弯钩”2 个笔画。 2.读准字音，正确、流利地朗读课文。;;自读提示：;的 船 两 头 在 里 看 见 闪 星;只;检查自读情况 ;;书写指导：竖弯钩注意两处顿笔。;书写指导：注意两点的上下摆放。;书写指导：注意第五笔一竖通到底。;蓝蓝的（lán lán de）： 闪闪的（shǎn shǎn de）：;再读课文：;这是一首童谣，以优美的语言描绘了一幅奇妙的夜景图──月儿是小船，“我”正坐在“船”里看着蓝蓝的天空和闪闪的星星……;初读课文后，你感受到了什么？;习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础巩固练”;一月;;1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2.感受晴朗夜空的美丽，产生热爱大自然的情感。;通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题。让我们带着问题理解课文。;核心问题： “我”坐在小小的船里看到了什么？ ;课文围绕“小小的船”写了什么？表达了作者怎样的感情？;1.“弯弯的月儿小小的船”这句话把月儿比作什么？ ;2.“小小的船儿两头尖。”这句话写了小船的什么？你觉得月儿还像什么呢？;阅读方法解密：叠词的使用;3.“只看见闪闪的星星蓝蓝的天。”这句话写了什么？;仿写： （ 弯弯