古文二则《生于忧患,死于安乐》《教学相长》导学案.docVIP

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  • 2018-11-25 发布于浙江
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古文二则《生于忧患,死于安乐》《教学相长》导学案.doc

古文二则《生于忧患,死于安乐》《教学相长》导学案

《古文二则》导学案 八年级语文 总人数 备课人: 复核: 一、教学目标: 掌握文言实词、虚词的意思,疏通文意,理解课文内容。 把握课文的思想内涵,体会其中隐含的道理。 二、教学步骤: 1、走近作者:孟子(约前372-前289),名轲,字子舆,战国中期皱国(今山东皱县东南人),离孔子的故乡曲阜不远。是著名的思想家、政治家、教育家,孔子学说的继承者,儒家的重要代表人物。在与墨家、道家、法家等学派的激烈交锋中,孟子维护了儒家学派的理论,也确立了自己在儒学中的重要地位,成为仅次于孔子的正宗大儒。随着儒家地位的不断提高,孔子被尊为“圣人”,孟子也被称为“亚圣”。 舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间,百里奚举于市故天将降大任于是人也必先苦其心志行拂乱其所为所以动心忍性曾益其所不能故天将降大任于是人也,必先苦其心志劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为所以动心忍性,曾益其所不能人恒过,然后能改困于心衡于虑而后作;征于色发于声而后喻入则无法家拂士,出则无敌国外患者然后知生于忧患,而死于安乐也入则无法家拂士出则无敌国外患者故天将降大任于是人也动心忍性入则无法家拂士曾益其所不能

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